SEMIOLOGY OF MEETING: IMAGES OF PRACTICES AMONG TEACHERS AND HIGH SCHOOL AND ACADEMIC STUDENTS
Article Sidebar
Publicado:
Mar 22, 2013
Palavras-chave:
Extensão, Saúde do adolescente, Cuidado de Enfermagem.
Main Article Content
Resumo
Objetivos: Mostrar imagens das reuniões com docentes e discentes do 3º e 2º graus como indutores de uma Semiologia do Encontro e analisar discutindo inferencialmente as imagens produzidas como indutoras de uma Semiologia do Encontro. Método: Qualitativo com a utilização do método cartográfico de KASTRUP e ESCOSSIA1. Resultados: 74 imagens contendo 135 estudantes dos dois graus e 06 docentes e mostram 35 imagens (fotos) de 90 estudantes que dependendo do espaço e de quem fala nas reuniões, os corpos se apresentam ouvintes e contidos no próprio corpo (17), relaxados e alegres (28) e atenciosos e expectantes (45). Conclusão: Este estudo é o primeiro passo para uma semiologia do encontro que tem sentido como um procedimento técnico do acolher. Esta concepção pode nos indicar a expansão de novos domínios para a enfermagem em instâncias cada vez mais diferenciadas da vida social, incorporando em nós novos vetores expectativas de natureza diversa no contexto atual.
Downloads
Não há dados estatísticos.
Article Details
Como Citar
1.
Costa EM, Carrreiro M de A, Figueiredo NMA de, Silva CRL da, Handem P de C, Tonini T. SEMIOLOGY OF MEETING: IMAGES OF PRACTICES AMONG TEACHERS AND HIGH SCHOOL AND ACADEMIC STUDENTS. R. pesq. cuid. fundam. online [Internet]. 22º de março de 2013 [citado 18º de maio de 2022];5(2):3684-91. Disponível em: http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/2023
Edição
Seção
Research
TERMO DE TRANSFERÊNCIA DE DIREITOS AUTORAIS
Transfiro os direitos autorais deste artigo para a Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental - Online - RPCF, assim que ele for aceito para a devida publicação eletrônica. Os direitos de autor incluem o direito de reproduzir na íntegra ou em parte por qualquer meio, distribuir o referido artigo, incluindo figuras, fotografias, bem como as eventuais traduções. O autor pode ainda, imprimir e distribuir cópias do seu artigo, desde que mencione que os direitos pertencem a RPCF. Declaro que este manuscrito é original, não tendo sido submetido à publicação, na íntegra ou em partes para outros periódicos online ou não, assim cmmo em Anais de eventos científicos ou capítulos de livros.
