LIDERANÇA: O DESAFIO DAS ENFERMEIRAS RECÉM-FORMADAS

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Elaine Antunes Cortez
Ilda Cecília Moreira da Silva
Francisca Neuman Lopes
Maria José da Silveira
Patrícia Alessandra Moura
Rejane Sidneia Freitas dos Santos

Resumo

Objetivo: Identificar os desafios das enfermeiras recém-formadas ao liderarem um grupo. Metodologia: pesquisa bibliográfica, realizada na biblioteca virtual de saúde (BVS), utilizando as seguintes bases de dados: BDENF, LILACS e SciELO. Categorias: Estilos de liderança; Liderança e a importância da comunicação; e Liderança e a formação acadêmica do enfermeiro. Análise: para exercer um estilo de liderança eficaz é necessário conhecer e conciliar o nível de maturidade dos liderados. Além da capacidade de liderar, o líder deve desenvolver competências comunicativas. Ao sair da universidade, as recém-enfermeiras não possuem clara definição de seu papel, com isso, compreendemos que haja a necessidade de mudanças na formação profissional para ser uma líder. Concluímos que o sucesso do líder depende do estabelecimento de uma relação de confiança e respeito e que a liderança é um processo grupal, onde ocorrem influências com a finalidade de alcançar uma meta, portanto, está ligado a um sentido de ação, passível de ser aprendido. Descritores: Liderança; Enfermagem; Organização e Administração.

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Como Citar
1.
Cortez EA, da Silva ICM, Lopes FN, da Silveira MJ, Moura PA, dos Santos RSF. LIDERANÇA: O DESAFIO DAS ENFERMEIRAS RECÉM-FORMADAS. R. pesq. cuid. fundam. online [Internet]. 1º de maio de 2009 [citado 22º de maio de 2022];1(1). Disponível em: http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/291
Seção
Review
Biografia do Autor

Elaine Antunes Cortez, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Enfermeira, Doutoranda em enfermagem (EEAN/UFRJ), Mestre em enfermagem (EEAP/UNIRIO), especialista nos moldes da residência em saúde pública (EEAP/UNIRIO), Saúde da família (UERJ), e Ativação de Processos de Mudança na formação Superior de Profissionais da Saúde (ENSP-FIOCRUZ).

Ilda Cecília Moreira da Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Enfermeira. Doutora em Enfermagem (UFRJ). Professora Adjunta da Escola de Enfermagem Anna Nery (UFRJ).

Francisca Neuman Lopes, UNIPLI

Acadêmicas de enfermagem (8ºp) do Centro Universitário Plínio Leite (UNIPLI)

Maria José da Silveira, UNIPLI

Acadêmicas de enfermagem (8ºp) do Centro Universitário Plínio Leite (UNIPLI)

Patrícia Alessandra Moura, UNIPLI

Acadêmicas de enfermagem (8ºp) do Centro Universitário Plínio Leite (UNIPLI)

Rejane Sidneia Freitas dos Santos, UNIPLI

Acadêmicas de enfermagem (8ºp) do Centro Universitário Plínio Leite (UNIPLI)

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