Vulnerabilities and potential of adolescents about the health issues and citizenship / Vulnerabilidades e potencialidades de adolescentes quanto às questões de saúde e cidadania

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Sílvia Helena Pereira Gomes
http://orcid.org/0000-0002-3101-6000
Valesca Patriota de Souza
http://orcid.org/0000-0002-2909-9409
Tatiane Gomes Guedes
http://orcid.org/0000-0001-7149-2290
Luciane Soares de Lima
http://orcid.org/0000-0003-4598-8959
Estela Maria Leite Meirelles Monteiro
http://orcid.org/0000-0002-5736-0133

Resumo

Objetivo: Compreender as potencialidades e as situações de vulnerabilidades que envolvem os adolescentes quanto às questões de saúde e cidadania. Métodos: Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa do tipo pesquisa-ação desenvolvido em uma escola pública da rede estadual de ensino. Participaram 21 adolescentes escolares do primeiro ano do ensino médio, sendo a amostra não probabilística do tipo intencional. Os dados foram coletados mediante a realização de círculos de cultura e analisados por meio da análise de conteúdo. Resultados: O conhecimento foi visto como uma potencialidade para execução de atitudes e práticas adequadas pelos adolescentes, e referenciado como fator positivo para o enfrentamento de situações de vulnerabilidades. Conclusão: Os adolescentes possuem potencialidades que podem ser fortalecidas com a educação em saúde, e as situações de vulnerabilidades existentes em seu cotidiano podem ser enfrentadas com a estimulação do protagonismo desse grupo populacional.



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Como Citar
1.
Gomes SHP, Souza VP de, Guedes TG, Lima LS de, Monteiro EMLM. Vulnerabilities and potential of adolescents about the health issues and citizenship / Vulnerabilidades e potencialidades de adolescentes quanto às questões de saúde e cidadania. R. pesq. cuid. fundam. online [Internet]. 1º de junho de 2021 [citado 4º de dezembro de 2022];13:317-23. Disponível em: http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/8593
Seção
Research
Biografia do Autor

Sílvia Helena Pereira Gomes, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Universidade Federal de Pernambuco – UFPE. Recife (PE), Brasil.

Valesca Patriota de Souza, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem. Professora Assistente no Núcleo de Enfermagem da Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.

Tatiane Gomes Guedes, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pernambuco. Recife (PE), Brasil. 

Luciane Soares de Lima, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora nos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde da Criança e do Adolescente da Universidade Federal de Pernambuco. Recife (PE), Brasil. 

Estela Maria Leite Meirelles Monteiro, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora nos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde da Criança e do Adolescente da Universidade Federal de Pernambuco. Recife (PE), Brasil. 

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