VOZ EM AÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGOGICA NA ESCOLA DE TEATRO DA UNIRIO.

Jane Celeste Guberfain, Ana Cristina Valente Borges

Resumo


A integração de áreas artísticas no ensino do teatro tem a finalidade de enriquecer o aprendizado permitindo explorar de forma aprofundada diferentes saberes necessários à construção do domínio técnico do ator. Esse trabalho traz a revisão teórica estruturante, metodologia e atividades desenvolvidas na disciplina Voz e Movimento I, do curso de Bacharelado em Artes Cênicas da UNIRIO (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro). A abordagem é vinculada às atividades de pesquisa e extensão em voz e movimento do Projeto “Teatro, equilíbrio e tensão: o ator como objeto e agente na ação social” cujo objetivo é trabalhar a interpretação e a expressão vocal, nas emoções dos atores, a partir de situações que reflitam desafios cotidianos da convivência e relações humanas.

Palavras chave: Teatro – Treinamento vocal – voz


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