PERCEPÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO DE ALUNOS DE UMA ESCOLA DE FEIRA DE SANTANA-BA PRÓXIMA A LAGOA SALGADA

Autores

  • Amanda da Silva Souza Univerisdade Estadual de Feira de Santana (UEFS) Feira de Santana - Bahia
  • Laís Rodrigues dos Santos Univerisdade Estadual de Feira de Santana (UEFS) Feira de Santana - Bahia
  • Taise Bomfim de Jesus Univerisdade Estadual de Feira de Santana (UEFS) Feira de Santana - Bahia
  • Leila Thaise Santana de Oliveira Santos Univerisdade Estadual de Feira de Santana (UEFS) Feira de Santana - Bahia

DOI:

https://doi.org/10.9789/2317-7705.2017.v5i1.9-20

Resumo

Este trabalho teve como objetivo analisar a percepção ambiental dos alunos e as práticas ambientais desenvolvidas por uma escola de Feira de Santana-Ba próxima a Lagoa Salgada. Para isso foram aplicados questionários para os alunos da Escola M. Mª Antônia da Costa. Apenas 36 alunos sabem o que é Educação Ambiental (EA), a maioria dos estudantes não sabe do que se trata. As práticas ambientais desenvolvidas pela escola na Lagoa Salgada foram diversas, sendo que a retirada de lixo a mais citada pelos alunos, no entanto,155 estudantes não participaram dessas atividades. Faz-se necessário ampliar as práticas ambientais na escola, e trabalhar a EA de forma mais crítica, uma vez que esse conteúdo consta nos Parâmetros Nacionais Curriculares.

 

Observação: O arquivo foi corrigido em 02/12/2017, com a inclusão dos demais autores, a pedido da autora que realizou a submissão.

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Biografia do Autor

Taise Bomfim de Jesus, Univerisdade Estadual de Feira de Santana (UEFS) Feira de Santana - Bahia

Taise Bomfim de JesusProfessora Adjunta - DEXA/UEFS

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Publicado

2017-09-26

Como Citar

Souza, A. da S., Santos, L. R. dos, de Jesus, T. B., & Santos, L. T. S. de O. (2017). PERCEPÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO DE ALUNOS DE UMA ESCOLA DE FEIRA DE SANTANA-BA PRÓXIMA A LAGOA SALGADA. RAÍZES E RUMOS, 5(1), 9–20. https://doi.org/10.9789/2317-7705.2017.v5i1.9-20