O maestro de banda brasileiro: suas contribuições para o ensino coletivo de instrumentos de sopro e percussão

Resumo

O presente trabalho busca destacar a contribuição do mestre de banda para o desenvolvimento do ensino coletivo de instrumentos musicais. Baseando-se em minha dissertação de mestrado cujo título é O maestro de banda brasileiro e sua formação: um caminho entre a banda de música e a academia, esta resumida reflexão proporcionará subsídios teóricos e práticos para a implementação curricular para a formação de músicos e de bandas pelas escolas regulares. Destacamos a importância do mestre de banda como principal formador de instrumentistas de sopro e percussão no cenário musical brasileiro, tendo em vista a abrangência de sua atuação que transita ora pelo campo do ensino, ora pelo campo da performance. Aspectos como a origem da função do mestre de banda, perfis tradicionais e modernos de sua atuação, sua relevância para o ensino coletivo por conhecer efetivamente todos os instrumentos da banda, assim como uma breve análise do maestro enquanto educador também serão discutidos neste trabalho.