Transition of care for stomatic patients: convergent care research contributions             /             Transição do cuidado  de pacientes estomizados: transição do cuidado de estomizados

Mariana Frölich  Alievi; Marli  Maria Loro; Elisiane  Lorenzini; Gabriela Ceretta  Flôres; Edvane Birelo Lopes de  Domenico; Adriane Cristina Bernat Kolankiewicz

doi:10.9789/2175-5361.rpcfo.v14.11631

Autores

Mariana Frölich Alievi Hospital de Caridade de Ijuí https://orcid.org/0000-0003-3223-0081
Marli Maria Loro Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul https://orcid.org/0000-0003-2731-5224
Elisiane Lorenzini Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0001-8426-2080
Gabriela Ceretta Flôres https://orcid.org/0000-0001-9989-0442
Edvane Birelo Lopes de Domenico Universidade Federal de São Paulo https://orcid.org/0000-0001-7455-1727
Adriane Cristina Bernat Kolankiewicz Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul https://orcid.org/0000-0003-1793-7783

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v14.11631

Palavras-chave:

Continuidade da assistência ao paciente; Transferência de Pacientes; Educação em Saúde; Estomas cirúrgicos; Serviços de Saúde.

Resumo

Objetivo: descrever uma intervenção multidimensional educativa realizada com enfermeiros, acerca da transição do cuidado de pacientes estomizados na Rede de Atenção à Saúde, no sul do Brasil. Método: pesquisa convergente assistencial realizada com enfermeiros da Rede de Atenção à Saúde de município do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Dados coletados por meio de observação participante e oficina educativa, embasadas no cuidado ao estomizado. Técnica de análise temática. Resultados: principais fragilidades: dificuldade em referenciar e contrarreferenciar, falta de comunicação e lacunas no conhecimento. As atividades resultaram em proposições construídas dialogicamente para superação das fragilidades: organização de cronograma de atualizações; criação de protocolos de referência/contrarreferência, transferência do paciente por telefone, agendamento da consulta na unidade referência; uso de aplicativos digitais para comunicação. Conclusões: a estratégia resultou na participação ativa e reflexão sobre as práticas profissionais e permitiu identificação das fragilidades do processo de transição do cuidado e possibilidades de melhorias.

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Biografia do Autor

Mariana Frölich Alievi, Hospital de Caridade de Ijuí

Enfermeira. Mestre em Atenção Integral à Saúde pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Hospital de Caridade de Ijuí. Ijuí, RS-Brasil.

Marli Maria Loro, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Enfermeira. Doutora em Ciências. Docente do Curso de Enfermagem da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Ijuí, RS-Brasil

Elisiane Lorenzini, Universidade Federal de Santa Catarina

Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela UFRGS e University of British Columbia, Canadá. Docente dos cursos da área da saúde e do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da UFSC. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Gabriela Ceretta Flôres

Enfermeira. Graduada no curso de Enfermagem da UNIJUÍ. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Ijuí, RS-Brasil.

Edvane Birelo Lopes de Domenico, Universidade Federal de São Paulo

Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela EEUSP. Docente no departamento de Enfermagem Clínica e Cirúrgica da Escola Paulista de Enfermagem (campus São Paulo, UNIFESP), da Residência Multiprofissional em Oncologia do Hospital São Paulo (UNIFESP), do Programa de Mestrado Profissional do CEDESS (UNIFESP) e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola Paulista de Enfermagem (UNIFESP). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). São Paulo SP-Brasil.

Adriane Cristina Bernat Kolankiewicz, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Enfermeira, Doutora em Ciências pela Universidade Federal de Saõ Paulo (Unifesp). Professora do Departamento de Ciências da Vida (DCVida) da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí).

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