Impacto de la intervención de conocimiento sobre manejo glucémico en el empoderamiento de enfermeros: ensayo casi experimental

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v18.14811

Palabras clave:

Empoderamiento, Control Glucémico, Enfermeros, Intervención Psicosocial

Resumen

Objetivo: analizar el empoderamiento estructural y psicológico de las enfermeras antes y después de una intervención de conocimiento relacionada con el manejo glucémico en pacientes. Método: estudio cuasiexperimental, pre y postintervención, no aleatorizado. Participaron veintiséis enfermeras de un servicio de urgencias de un hospital universitario. El estudio se realizó en tres etapas: preintervención, intervención y postintervención, utilizando un cuestionario sociodemográfico, el Instrumento de Empoderamiento Psicológico, el Cuestionario de Condiciones de Eficacia Laboral II y una prueba de conocimiento sobre el manejo glucémico. Resultados: la mayoría (80,8%) no había recibido formación previa en manejo glucémico, a pesar de conocer los protocolos. Después de la intervención educativa, todos los indicadores mejoraron. El conocimiento técnico aumentó, y el empoderamiento estructural (p=0,047) y psicológico (p=0,034) mostró un aumento significativo, demostrando mayor confianza y autonomía entre los profesionales en la práctica clínica. Conclusión: los resultados refuerzan la idea de que la formación en el control glucémico es esencial no solo para la actualización técnica, sino también para fortalecer la autonomía profesional y la confianza en la atención de urgencias y emergencias.

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Biografía del autor/a

Eduardo Vicente Silva, Universidad Estatal de Londrina

Enfermeiro. Mestrando em Enfermagem. Universidade Estadual de Londrina. 

Francieli Faustino, Universidad Estatal de Londrina

Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina- UEL (2024). Mestra em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina UEL - (2024). Especialista em Centro cirúrgico e Central de Materiais e Docência e Pesquisa para área da saúde. Especialista em Cirurgia Robótica pela Faculdade Albert Einstein (2025). Graduada em Enfermagem pelo Centro Universitário Filadélfia UNIFIL (2014). Membro do Grupo de Estudos de Gestão em Editoração Científica e Saúde do trabalhador (GeeST) desde 2021. Membro da equipe editorial da revista Advances in Nursing and Health (ANH)

Aline Franco da Rocha, Universidad Estatal de Londrina

Enfermeira docente. Graduada em 2007 pela UEM - Universidade Estadual de Maringá e atuou em projetos de iniciação científica como bolsista CNPq. Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica modalidade residência pela UEL - Universidade Estadual de Londrina. Mestre em Patologia Experimental com ênfase no estudo da resistência insulínica pela UEL. Doutora em Ciências da Saúde com ênfase no metabolismo da glicose pela UEL. Pós-doutora em Enfermagem com ênfase em análise estatística pela UEL. Atuou como docente colaborador e adjunto A do curso de Graduação em Enfermagem na área de Saúde do Adulto, do programa de Residência em Cuidados Intensivos do Adulto e do Programa de Pós-Graduação strictu senso em Enfermagem do Departamento de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina - UEL até o ano de 2025 . Vice-coordenador do Grupo de Estudos em Gestão em Editoração Cientifíca e Saúde do Trabalhador (GeeST) da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Coordenadora do Laboratório de Inovação em Saúde - LIVES. Edital vigente chamada CNPq/MCTI N10/2023 - faixa A - Grupos Emergentes. Atualmente pós doutoranda na USP pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, bolsista FAPESP .

Renata Perfeito Ribeiro, Universidad Estatal de Londrina

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina (1995). Especialização em Enfermagem em Centro Cirúrgico e Centro de Material pela Universidade Estadual de Londrina (1996). Mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo / Escola Paulista de Medicina (2003). Tem experiência na área de Enfermagem em Centro Cirúrgico e Central de Materiais e Esterilização, com ênfase em Saúde do Trabalhador, atuando principalmente na Saúde do Trabalhador. É doutora pelo Programa Interunidades da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto. Pós-Doutorado pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto - SP. É pesquisadora do Núcleo de Estudos em Saúde do Trabalhador (NUESAT) da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP - São Paulo e líder do Grupo de Estudos em Gestão, Editoração Cientifíca e Saúde do Trabalhador (GeeST) da Universidade Estadual de Londrina (UEL) - PR. Docente Associado nível A do curso de Graduação em Enfermagem na área de Gerência em Serviços de Saúde e do Programa de Pós-Graduação Stricto Senso em Enfermagem do Departamento de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Residência em Gerência dos Serviços de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Membro da Red Internacional de Enfermeria en Salud Ocupacional (REDENso). Membro da Rede de Prevenção de Acidentes de Trabalho com Exposição a Material Biológico (REPAT - EERP). Chefe do Departamento de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina, na gestão 2018 a 2020 e 2020 a 2022. Editora Chefe da Advances in Nursing and Health (ANH), desde 2019. Pesquisadora nos seguintes temas: Editoração, Saúde do Trabalhador, Fumaça Cirúrgica, Riscos Ocupacionais. Pedido de Patente: Pedido Nacional de Invenção, Modelo de Utilidade, com Número do Processo: BR20 2022 014194 6. Contemplada com editais da do CNPq e FA. Bosista Pesquisadora (PQ) da Fundação Araucária.

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Publicado

2026-04-22

Cómo citar

1.
Vicente Silva E, Faustino F, Paula da Silva A, Franco da Rocha A, Perfeito Ribeiro R. Impacto de la intervención de conocimiento sobre manejo glucémico en el empoderamiento de enfermeros: ensayo casi experimental. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 22 de abril de 2026 [citado 28 de abril de 2026];18:e-14811. Disponible en: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/14811

Número

Vol. 18 (2026)

Sección

Artículo original

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