[1]
A. M. O. Salimena, F. R. Garcia, D. de C. S. Rendón, J. B. Nazareth, T. V. Amorim, e C. Arreguy-Sena, “Directions for nursing academics towards care: heideggerian contributions to education / Sentidos do cuidado para acadêmicos de enfermagem: contribuições heideggerianas para o ensino”, Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online), vol. 12, p. 313–318, maio 2021.