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Carossi, D.F., Pedan, J.M. e Filho, J.G. de A.T. 2017. Utilização da metodologia "Grounded Theory" na identificação de informações para compor um plano de dados abertos de instituições federais de ensino superior. iSys - Brazilian Journal of Information Systems. 10, 2 (jun. 2017), 171–192.