Carossi, D. F., Pedan, J. M. e Filho, J. G. de A. T. (2017) “Utilização da metodologia "Grounded Theory" na identificação de informações para compor um plano de dados abertos de instituições federais de ensino superior”, iSys - Brazilian Journal of Information Systems, 10(2), p. 171–192. Disponível em: https://seer.unirio.br/isys/article/view/6152 (Acessado: 21novembro2024).