WANDERLEY, G. H. C. O programa teatro em comunidades e o deslocamento das fronteiras entre a educação formal e não formal. RAÍZES E RUMOS, [S. l.], v. 5, n. esp., p. 175–184, 2018. DOI: 10.9789/2317-7705.2017.v5iesp.175-184. Disponível em: https://seer.unirio.br/raizeserumos/article/view/7438. Acesso em: 3 dez. 2024.