Farias Silvano, L., & Sauerbronn de Barros, G. A. . (2023). INFLUENCIA DE LAS GUÍAS DE INTERPRETACIÓN EN LA OPTIMIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL PIANO EM JÓVENES. DEBATES - Cadernos Do Programa De Pós-Graduação Em Música, 27(1), 204–233. Recuperado a partir de https://seer.unirio.br/revistadebates/article/view/12867