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v. 9 n. 1 (2008): Cadernos do Colóquio 2007-2008
v. 9 n. 1 (2008): Cadernos do Colóquio 2007-2008
Publicado:
2009-04-05
Apresentação
APRESENTAÇÃO - CADERNOS DO COLÓQUIO 2007-2008
Os editores
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Documentação e história da música
PRESENÇA DA MÚSICA ERUDITA BRASILEIRA NA DÉCADA DE 1970: O VIOLÃO NO I CONCURSO BRASILEIRO DE COMPOSIÇÃO DE MÚSICA ERUDITA
Clayton Daunis Vetromilla,
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ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO E SUA APLICAÇÃO AO UNIVERSO DE CORDAS DEDILHADAS NO RIO DE JANEIRO OITOCENTISTA
Adriana Olinto Ballesté
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Etnografia das práticas musicais
REIS DOS CACETES: UMA ETNOGRAFIA DA PERFORMANCE MUSICAL DO TERNO DOS TEMEROSOS DE JANUÁRIA/MG
Edilberto José de Macedo Fonseca
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PEÑA, BIENVENIDA ENTRE NOSOTROS: MODERNA MÚSICA URBANA E A CRIAÇÃO DE UMA IDENTIDADE CULTURAL EM MATO GROSSO DO SUL
Alvaro Simões Corrêa Neder
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A CANÇÃO XÔ PASSARINHO EM HEITOR VILLA-LOBOS E OCTAVIO MAUL
Márcia Hallak Martins da Costa Vetromilla,
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Linguagem e estruturação musical
A APLICAÇÃO DE UM MODELO SEMIOLÓGICO DE ANÁLISE EM SAVANAS, DE ALMEIDA PRADO
Marina Carvalho Spoladore
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EIXOS TONAIS COMO ESTRATÉGIA DESENVOLVIDA PARA A ANÁLISE DA PRIMEIRA SINFONIA DE CÂMARA OP.9, DE ARNOLD SCHOENBERG
Carlos de Lemos Almada
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FERRAMENTAS PARA ANÁLISE DE MOTIVOS DE ACOMPANHAMENTO
Thiago Trajano
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ANÁLISE FÔNICA DOS REGISTROS DO ÓRGÃO DA ESCOLA DE MÚSICA DA UFRJ - INFORME PRELIMINAR
Alexandre Rachid
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A SÍNTESE ENTRE SER E VIR-A-SER, SEGUNDO O PENSAMENTO DE MARTIN HEIDEGGER: UMA PERSPECTIVA DE INTERPRETAÇÃO DO IMANENTE MUSICAL.
José Eduardo Costa Silva
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Música e educação
CORO JUVENIL - UMA ALTERNATIVA PARA A EDUCAÇÃO MUSICAL DOS ADOLESCENTES
Patricia Soares Santos Costa
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REFERENCIAL PIAGETIANO PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO MUSICAL
Lilia do Amaral Manfrinato Justi
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O “NACIONAL – POPULAR” COMO PARADIGMA CULTURAL E O PROCESSO HISTÓRICO DE SELEÇÃO CURRICULAR NO ENSINO SUPERIOR EM MÚSICA NO RIO DE JANEIRO: CONTRASTES E INDAGAÇÕES
Marcello Teixeira
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Teoria e prática da interpretação
VICTOR ASSIS BRASIL E THIRD STREAM – CONSIDERAÇÕES SOBRE O QUARTETO DE SAXOFONES NO. 1 E O PRELÚDIO PARA SAXOFONE ALTO E PIANO
Marco Túlio Pinto
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Titulo do Bloco
JEAN PIAGET NA ESCOLA DE MÚSICA: O ALUNO COMO O SUJEITO DA AÇÃO SOBRE OS INSTRUMENTOS MUSICAIS
205
DESAFINAÇÃO VOCAL – UMA VISÃO GERAL
142
A Análise da Música Brasileira Popular
102
CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONCEITO DE ARRANJO NA MÚSICA POPULAR
102
A PRÁTICA DO BOI-BUMBÁ EM BELÉM: UMA BREVE APRESENTAÇÃO
99
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