O saber docente e a educação musical

Resumo

O artigo tem como objetivo apresentar o recorte de uma pesquisa de mestrado que visa contribuir para a discussão sobre a aquisição de um repertório de conhecimentos por parte do professor de música que atua na Educação Básica. Para isso estão sendo realizadas entrevistas com professores de música que atuam há mais de 6 anos na rede pública. O enfoque é trazer as práticas que são consideradas bem sucedidas pelos próprios professores. As entrevistas estão sendo analisadas e confrontadas com o conceito de saber docente. Portanto, neste texto será dada ênfase a este conceito, conforme referencial teórico adotado para a pesquisa. Na segunda parte do texto são trazidos alguns dados obtidos junto aos professores entrevistados.