0008/2011 - Referencial Teórico sobre Analfabetismo Funcional

Autores/as

  • Bruno Brochado Ribeiro UNIRIO
  • Debora Maurmo Modesto UNIRIO
  • Eliane Capra UNIRIO
  • Simone Bacellar Leal Ferreira UNIRIO

Palabras clave:

IHC, Acessibilidade, Analfabetismo Funcional, inteligibilidade, tecnologias assistivas

Resumen

Este artigo apresenta um referencial teórico contendo um histórico sobre o analfabetismo funcional e suas principais características. São apresentadas estatísticas da evolução do analfabetismo funcional no Brasil. Ao longo do trabalho são descritas e exemplificadas algumas técnicas e tecnologias assistivas que permitem tornar o conteúdo da web mais acessível para este público, visando aumentar a sua participação e aprendizado na web. Entre as principais técnicas aplicadas, o uso de texto simplificado, imagens e áudio vêm sendo amplamente utilizados, para disponibilizar uma alternativa para o conteúdo textual não inteligível.

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Biografía del autor/a

Bruno Brochado Ribeiro, UNIRIO

Programa de Pós Graduação em Sistemas de Informação - Área de Sistema de Apoio a Negócios - Núcleo de Acessibilidade e Usabilidade.

Debora Maurmo Modesto, UNIRIO

Programa de Pós Graduação em Sistemas de Informação - Área de Sistema de Apoio a Negócios - Núcleo de Acessibilidade e Usabilidade.

Eliane Capra, UNIRIO

Programa de Pós Graduação em Sistemas de Informação - Área de Sistema de Apoio a Negócios - Núcleo de Acessibilidade e Usabilidade.

Simone Bacellar Leal Ferreira, UNIRIO

Programa de Pós Graduação em Sistemas de Informação - Área de Sistema de Apoio a Negócios - Núcleo de Acessibilidade e Usabilidade.

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Publicado

2011-08-21

Cómo citar

Ribeiro, B. B., Modesto, D. M., Capra, E., & Leal Ferreira, S. B. (2011). 0008/2011 - Referencial Teórico sobre Analfabetismo Funcional. RelaTe-DIA, 5(1). Recuperado a partir de https://seer.unirio.br/monografiasppgi/article/view/1498

Número

2011

Sección

Relatórios

Licencia

Os autores mantém os direitos autorais pelo seu trabalho, enquanto repassam direitos da primeira publicação à Série de Relatórios Técnicos do DIA/UNIRIO. Em contrapartida, a revista (RelaTeDIA) também pode usar a opção de solicitar transferência de direitos autorais, permitindo uso do trabalho para fins não-comerciais, incluindo direito de enviar o trabalho em bases de dados de Acesso Livre.