AS VICISSITUDES DA PSICANÁLISE NAS CLÍNICAS-ESCOLAS E SERVIÇOS DE PSICOLOGIA
DOI:
https://doi.org/10.9789/1679-9887.2017.v15i2.134-150Resumo
O presente artigo objetiva promover reflexões acerca dos desafios e possibilidades da psicanálise nas universidades a partir do método psicanalítico. A clínica-escola se destaca como espaço privilegiado para a criação de estratégias de intervenções e o exercício da prática clínica psicanalítica. No tocante à metodologia utilizou-se uma revisão de literatura nas bases nacionais e um percurso na obra freudiana em especial nos artigos sobre a técnica. Verificou-se que, mesmo com as vicissitudes explicitadas pelo método psicanalítico concebido por Freud, é possível repensar a prática psicanalítica nos atendimentos em clínicas-escola.Downloads
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Publicado
2018-03-17
Como Citar
ADAMES, B.; ANGELI, G. AS VICISSITUDES DA PSICANÁLISE NAS CLÍNICAS-ESCOLAS E SERVIÇOS DE PSICOLOGIA. Psicanálise & Barroco em Revista, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 134–150, 2018. DOI: 10.9789/1679-9887.2017.v15i2.134-150. Disponível em: https://seer.unirio.br/psicanalise-barroco/article/view/7269. Acesso em: 24 ago. 2024.
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Artigos
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