O Youtube e os dispositivos móveis como agentes transformadores da interação com a música

Autores

  • Denis Martino Cota PPGM/UNIRIO/MESTRADO

Resumo

O desenvolvimento da internet propiciou que houvesse uma reestruturação espaço-temporal, o que influência diretamente a cultura e como o homem produz conhecimento e arte. Essa característica propiciou que se criassem inúmeras formas de interação entre homem e maquina. Uma das ferramentas mais influentes da internet é o sítio e aplicativo para dispositivos móveis Youtube, que é considerado o terceiro maior sítio em número de acessos da web. Esse artigo tem como objetivo fazer uma reflexão a respeito de como o sítio eletrônico e aplicativo de smartphones e tablets Youtube interfere na maneira como as pessoas interagem com a música, bem como analisar como os dispositivos móveis interferem nessa mudança. O Youtube promove uma contínua mutação na maneira como as pessoas interagem com a música, o que acontece de acordo com a evolução e transformação da própria tecnologia empregada nele e na internet.

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Biografia do Autor

Denis Martino Cota, PPGM/UNIRIO/MESTRADO

O desenvolvimento da internet propiciou que houvesse uma reestruturação espaço-temporal, o que influência diretamente a cultura e como o homem produz conhecimento e arte. Essa característica propiciou que se criassem inúmeras formas de interação entre homem e maquina. Uma das ferramentas mais influentes da internet é o sítio e aplicativo para dispositivos móveis Youtube, que é considerado o terceiro maior sítio em número de acessos da web. Esse artigo tem como objetivo fazer uma reflexão a respeito de como o sítio eletrônico e aplicativo de smartphones e tablets Youtube interfere na maneira como as pessoas interagem com a música, bem como analisar como os dispositivos móveis interferem nessa mudança. O Youtube promove uma contínua mutação na maneira como as pessoas interagem com a música, o que acontece de acordo com a evolução e transformação da própria tecnologia empregada nele e na internet.

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Publicado

2016-06-12

Edição

Seção

Artigos - Educação Musical