DIALOGISMO E ATO RESPONSIVO NA INTERPRETAÇÃO MUSICAL

UMA ANÁLISE DE “ESTUDIO SIN LUZ” DE ANDRÉS SEGÓVIA

Resumo

Essa pesquisa aborda as questões dialógicas em um contexto analítico na obra para violão denominada “Estudio Sin Luz”, do violonista e compositor espanhol Andrés Segóvia. A hipótese para a via interpretativa adotada baseia-se na imagem proposta pelo título da peça, isto é, a ausência de luz. Discutiremos, assim, como as tomadas de decisões expressivas pode ser modificadas por meio dessa interpretação, entendida como posição responsiva do músico. Nota-se que o nome da obra se deu a partir de uma cirurgia que o compositor fez nos olhos, sofrendo uma cegueira temporária. As implicações da falta de luz podem, então, ser analisadas também a partir do idiomatismo instrumental, fundamentado pelo posicionamento de mãos e escolhendo menor utilização de saltos no braço do instrumento. A partir dessa perspectiva, questionamos os meios técnicos a serem adotados para efetivar a imagem na dimensão timbrística da interpretação, discutindo aspectos motores que viabilizam tais decisões, considerando regiões tonais e possíveis “cores” que a execução pode externar. Como aparato teórico e metodológico utilizaremos os livros Para uma Filosofia do Ato Responsável de Mikhail Bakhtin, partindo do pressuposto do ato responsivo do intérprete imanente à obra, e Problemas da Poética de Dostoiévski e Estética da Criação Verbal, do mesmo autor, de onde adotamos o conceito de dialogismo.