DIALOGISMO E ATO RESPONSIVO NA INTERPRETAÇÃO MUSICAL

UMA ANÁLISE DE “ESTUDIO SIN LUZ” DE ANDRÉS SEGÓVIA

Resumen

Esta investigación aborda cuestiones dialógicas en un contexto analítico en la pieza para guitarra "Estudio Sin Luz" del músico y compositor español Andrés Segovia. Justificamos esta elección a partir de su título, en el que, a través de los enunciados presentes en la pieza, discutiremos, dentro del concepto de ausencia de luz, la toma de decisiones del carácter expresivo como posición de respuesta del músico para la interpretación. Cabe destacar que la obra debe su nombre a una intervención quirúrgica a la que se sometió el compositor en sus ojos, experimentando una ceguera temporal. Los aspectos de la falta de luz mencionados anteriormente también pueden analizarse desde el punto de vista del idiomatismo instrumental, basado en la colocación de las manos y el menor uso de saltos en el mástil del instrumento. Desde esta perspectiva, nos cuestionamos si la idea de la ausencia de luz se basa en aspectos motrices o si puede apoyarse en el campo de la manifestación de la expresividad en la interpretación de la obra, percibiendo sus regiones tonales y los posibles "colores" que la interpretación puede expresar. Como aparato teórico y metodológico, utilizaremos “Para una filosofía del acto receptivo” de Mikhail Bakhtin, basado en el supuesto del acto receptivo del intérprete inmanente a la obra, así como “Los Problemas de la poética de Dostoievski” y “La Estética de la creación verbal” del mismo autor, de la que utilizaremos el concepto de dialogismo.