UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO BÁSICA: A EXPERIÊNCIA NO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT (URCA/RJ) PARA PENSAR O TURISMO A PARTIR DA ACESSIBILIDADE
Parole chiave:
Turismo; Acessibilidade; Turistas com deficiência visual; Inclusão; DireitosAbstract
O presente artigo pretende demonstrar o valor que o turismo traz para a vida das pessoas e a importância em torná-lo acessível para valorizar e incentivar cada vez mais a participação do turista com deficiência visual.
Se a própria Organização Mundial do Turismo o considera como sendo um fenômeno que envolve os aspectos sociais, culturais e econômico como não contemplar essa parcela da sociedade.
E para que isso aconteça de fato faz-se necessário a implantação da acessibilidade nos locais, seja ela arquitetônica, atitudinal, metodológica, programática, instrumental, nos transportes, nas comunicações e digital. Afinal a acessibilidade metodológica está diretamente ligada aos passeios culturais e pedagógicos desenvolvidos pelas escolas.
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