ENSEÑANZA DE PIANO EN GRUPO EN EL GRADO EN MÚSICA DE LA UNICAMP

LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE DE GRADO

Autores/as

  • Miriã Cassuci Arantes Machado Unicamp
  • Adriana Mendes Unicamp

Palabras clave:

licenciatura em música, ensino de piano em grupo, educação musical

Resumen

Esta investigación aborda la perspectiva de los estudiantes de grado sobre la asignatura de "Enseñanza de Piano en Grupo" (EPG) en el curso de Licenciatura en Música de la Universidad Estatal de Campinas (UNICAMP), tras haberla cursado. Para ello, la investigación indagó sobre cómo está situada la asignatura en el currículo, su programa pedagógico y qué otras asignaturas colaboran en el desarrollo de las habilidades funcionales al piano. Dado que se trata de la formación de educadores musicales, al interrogar a los estudiantes de grado, el enfoque se centró en la comprensión de la práctica del EPG, el dominio de las habilidades funcionales al piano, el desarrollo y la estructura de una clase colectiva de piano, las perspectivas de aplicación profesional y la percepción de los estudiantes sobre cuán preparados se sienten. Así, este estudio presenta reflexiones y sugerencias para la mejora de la asignatura, a partir de cómo la comprenden tanto los estudiantes como los docentes. También sirve como un incentivo para que se realicen nuevas investigaciones e intentos de aplicar el EPG en el programa.

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Biografía del autor/a

Miriã Cassuci Arantes Machado, Unicamp

Miriã Cassuci Arantes Machado é graduanda em Licenciatura em Música pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). E-mail de contato: miriacassuci@gmail.com.

Adriana Mendes, Unicamp

Adriana do Nascimento Araújo Mendes é Bacharel em Música pela UFRJ, Mestre em Música pela Syracuse University (NY/E.U.A.) e Doutora em Música pela Unicamp. É professora do Departamento de Música do Instituto de Artes da Unicamp desde 2011, onde atua na graduação e pós-graduação com formação de professores de Música para a escola pública brasileira, estágios, PIBID, Residência Pedagógica, ensino de piano em grupo e educação musical inclusiva. Foi Coordenadora de Graduação do Curso de Música de 2019 a 2023 e atualmente é Coordenadora de Extensão do Instituto de Artes da Unicamp. E-mail: aamendes@unicamp.br.

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Publicado

2025-05-21

Cómo citar

Cassuci Arantes Machado, M., & Mendes, A. (2025). ENSEÑANZA DE PIANO EN GRUPO EN EL GRADO EN MÚSICA DE LA UNICAMP: LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE DE GRADO. DEBATES - Cadernos Do Programa De Pós-Graduação Em Música, 29, e292506. Recuperado a partir de https://seer.unirio.br/revistadebates/article/view/13996

Número

Vol. 29 (2025): Revista Debates

Sección

Artículos

Licencia

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