Projeto Memória e Vida: reflexões sobre a transformação do Cemitério da Consolação em bem cultural

Daiane Londero; Diego Uliano Rocha; Roberta Coelho Barros

doi:10.9789/2525-3050.2024.v9n17.e11532

Autores

Daiane Londero Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS- Porto Alegre, RS
Diego Uliano Rocha Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) – Rio de Janeiro, Brasil
Roberta Coelho Barros Universidade Federal de Pelotas (UFPel)- Pelotas, RS - Brasil

DOI:

https://doi.org/10.9789/2525-3050.2024.v9n17.e11532

Palavras-chave:

Artes visuais, turismo, arte cemiterial, Cemitério da Consolação, Projeto Memória e Vida

Resumo

O artigo investiga os sentidos e valores que sustentam a fruição artística e cultural cemiterial. Para tanto, analisa o campo santo Cemitério da Consolação e o Projeto Memória e Vida. O projeto tem a intenção de transformar este espaço em bem cultural. Para a realização da investigação foi utilizada pesquisa documental. Foram analisados os elementos teóricos e práticos que sustentam a proposta, assim como seus modos de fazer. O Projeto Memória e Vida do Cemitério da Consolação, ao mesmo tempo em que incentiva a apreciação das artes existentes no local, oportunizando a fruição cultural em um espaço composto abundantemente por peças de arte visual, trabalha para a preservação da arte existente no Cemitério e sua integração com a comunidade, por intermédio de seu uso para além do fim funerário. A apreciação da arte, por meio do Projeto, faz com que o espaço seja efetivamente ocupado, conhecido e apreciado, contribuindo para a fruição da cultura local.

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Biografia do Autor

Daiane Londero, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS- Porto Alegre, RS

Doutora em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pesquisadora no Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas na UFRGS. CV: http://lattes.cnpq.br/9605620141509082

Diego Uliano Rocha, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) – Rio de Janeiro, Brasil

Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais (PPGHPBC) do Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil (CPDOC) junto à Fundação Getúlio Vargas (FGV-RJ). Professor do Curso Técnico de Guia de Turismo no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). CV: http://lattes.cnpq.br/2932350686906306

Roberta Coelho Barros, Universidade Federal de Pelotas (UFPel)- Pelotas, RS - Brasil

Doutora em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Professora dos cursos de Design Gráfico e Design Digital da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). CV: http://lattes.cnpq.br/9583509400822379

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