O ORIENTALISMO EM XEQUE: A CONTEXTUALIZAÇÃO DO IMPÉRIO AQUEMÊNIDA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR NO BRASIL
Parole chiave:
Orientalismo, Educação brasileira, Pérsia Aquemênida, Antigo Oriente Próximo, Ensino da históriaAbstract
O oriente durante a formação tanto do docente, quanto na educação básica permanece menosprezado, frente a hierarquia dos conhecimentos, norteados por um currículo etnocentrista. Sendo assim, buscando expandir as noções de sociedade, diferenças culturais, como estão citadas na Base Comum Curricular, objetivamos fornecer aparatos para formação deste educador, a fim de romper comas perspectivas orientalistas constantemente reproduzidas pelos canais midiáticos.
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