La possibilità di insegnare filosofia con il fumetto.

"I mutanti hanno invaso la classe"

Autori

  • Leandroraphaelvicente Raphael Vicente UFABC/ Prof filo

Parole chiave:

Palavras Chave: Ensino de filosofia; Quadrinhos; Filosofia Pop; Material didático.

Abstract

Il presente lavoro si propone di discutere il modo in cui il fumetto viene lavorato nell'insegnamento della filosofia, sia come “mera illustrazione” sia come promozione di una vera collaborazione tra concetti e immagini. Seguiremo inoltre il resoconto di un'esperienza con l'adattamento degli X-Men per un confronto su intolleranza e diversità con i ragazzi delle scuole superiori, lavoro che considerava i presupposti della Pop Philosophy come riflessione per un nuovo sguardo su questa didattica risorsa in classe. Parole chiave: Insegnare filosofia; i fumetti; Filosofia Pop; Materiale didattico

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Pubblicato

2024-02-19

Come citare

Raphael Vicente, L. (2024). La possibilità di insegnare filosofia con il fumetto.: "I mutanti hanno invaso la classe". Humanidades Em Revista, 4(2), 43–54. Recuperato da https://seer.unirio.br/hr/article/view/11753