La posibilidad de enseñar filosofía con cómics.

"Los mutantes han invadido el aula"

Autores/as

  • Leandroraphaelvicente Raphael Vicente UFABC/ Prof filo

Palabras clave:

Palavras Chave: Ensino de filosofia; Quadrinhos; Filosofia Pop; Material didático.

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo discutir la forma en que se trabaja el cómic en la enseñanza de la filosofía, ya sea como una “mera ilustración” o en la promoción de una verdadera asociación entre conceptos e imágenes. Además, seguiremos el relato de una experiencia con la adaptación de los X-Men para una discusión sobre intolerancia y diversidad con adolescentes de secundaria, trabajo que consideró los presupuestos de la Filosofía Pop como reflexión para una nueva mirada a esta didáctica. recurso en el aula de clase. Palabras llave: Enseñanza de la filosofía; historietas; Filosofía popular; Material didáctico

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Publicado

2024-02-19

Cómo citar

Raphael Vicente, L. (2024). La posibilidad de enseñar filosofía con cómics.: "Los mutantes han invadido el aula". Humanidades Em Revista, 4(2), 43–54. Recuperado a partir de https://seer.unirio.br/hr/article/view/11753