The possibility of teaching philosophy with comics.
"Mutants have invaded the classroom"
Keywords:
Palavras Chave: Ensino de filosofia; Quadrinhos; Filosofia Pop; Material didático.Abstract
The present work aims to discuss the way comics are worked in philosophy teaching, either as a “mere illustration” or in the promotion of a true partnership between concepts and images. In addition, we will follow the report of an experience with the adaptation of the X-Men for a discussion about intolerance and diversity with high school teenagers, a work that considered the assumptions of Pop Philosophy as a reflection for a new look at this didactic resource in the classroom. of class.
Keywords: Teaching philosophy; Comics; Pop Philosophy; Courseware.
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Copyright (c) 2024 Leandroraphaelvicente Raphael Vicente
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