La possibilité d'enseigner la philosophie avec la bande dessinée.

"Les mutants ont envahi la salle de classe"

Auteurs

  • Leandroraphaelvicente Raphael Vicente UFABC/ Prof filo

Mots-clés :

Palavras Chave: Ensino de filosofia; Quadrinhos; Filosofia Pop; Material didático.

Résumé

Le présent ouvrage vise à discuter de la façon dont la bande dessinée est travaillée dans l'enseignement de la philosophie, soit comme « simple illustration », soit dans la promotion d'un véritable partenariat entre concepts et images. De plus, nous suivrons le compte rendu d'une expérience avec l'adaptation des X-Men pour une discussion sur l'intolérance et la diversité avec des adolescents du secondaire, un travail qui considérait les postulats de la Pop Philosophie comme une réflexion pour un nouveau regard sur cette didactique. ressource dans la salle de classe. Mots clés : Enseignement de la philosophie ; des bandes dessinées; Philosophie Pop; Didacticiel

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Publiée

2024-02-19

Comment citer

Raphael Vicente, L. (2024). La possibilité d’enseigner la philosophie avec la bande dessinée.: "Les mutants ont envahi la salle de classe". Humanidades Em Revista, 4(2), 43–54. Consulté à l’adresse https://seer.unirio.br/hr/article/view/11753