Transtornos alimentares em adolescentes e pandemia de COVID-19

uma revisão integrativa da literatura

Autores/as

  • Rayssa Lima Moraes
  • Luciana Ferreira Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Resumen

Objetivo: Avaliar o panorama dos transtornos alimentares em adolescentes no contexto da pandemia de COVID-19. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases MEDLINE/PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde, via Portal Periódicos CAPES. Os descritores foram: eating disorder (transtorno alimentar; transtornos da alimentação), bulimia (bulimia nervosa), anorexia (anorexia nervosa), food compulsion (compulsão alimentar), adolescent(adolescente), pandemic (pandemia), COVID-19, social isolation (isolamento social) e quarantine (quarentena). Foram considerados elegíveis os artigos originais, com pesquisas desenvolvidas nos anos de 2020 a 2022 e publicadas nos idiomas português ou inglês. Resultados: Dezoito artigos atenderam aos critérios de elegibilidade. Os estudos foram realizados em países da Europa, Ásia, América do Norte e Oceania. Foi possível identificar o aumento das internações e da utilização de serviços ambulatoriais por adolescentes em decorrência dos transtornos alimentares, o surgimento de novos casos da doença, o agravamento dos sintomas e das preocupações quanto aos efeitos da pandemia sobre os transtornos, bem como o quanto eles afetaram a vida dos adolescentes no período pandêmico.  Conclusão: A pandemia de Covid-19 trouxe influências negativas para os adolescentes no que se refere ao desenvolvimento ou agravamento de transtornos alimentares.

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Biografía del autor/a

Luciana Ferreira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Docente da Escola de Nutrição da Universidade Federal do Estado do Rio de janeiro - UNIRIO

Publicado

2024-10-13

Cómo citar

1.
Moraes RL, Ferreira L. Transtornos alimentares em adolescentes e pandemia de COVID-19: uma revisão integrativa da literatura. S Rev Alim Nutr Saúde [Internet]. 13 de octubre de 2024 [citado 23 de agosto de 2026];6(3):70-94. Disponible en: https://seer.unirio.br/ralnuts/article/view/13191