The young father involvement in the prenatal care: the perspective of health professional          /         Participação do pai jovem no acompanhamento do pré-natal: a visão do profissional de saúde

Melissa Gomes de Mello; Thais Cordeiro Parauta; Bruna Lopes Saldanha; Adriana Lemos

doi:10.9789/2175-5361.rpcfo.v12.7068

Autores

Melissa Gomes de Mello Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro http://orcid.org/0000-0003-0733-5287
Thais Cordeiro Parauta Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. http://orcid.org/0000-0003-1948-8256
Bruna Lopes Saldanha Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro http://orcid.org/0000-0003-2170-1271
Adriana Lemos Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro http://orcid.org/0000-0001-9705-6200

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v12.7068

Palavras-chave:

Paternidade, Adolescente, Cuidado pré-natal, Pessoal de Saúde

Resumo

OBJETIVO: Conhecer a visão dos enfermeiros/as e médicos/as sobre a paternidade na adolescência; identificar ações direcionadas ao jovem pai no pré-natal. MÉTODOS: Pesquisa documental com abordagem qualitativa, com dados produzidos pelo projeto “Saúde sexual e reprodutiva como direito de mulheres e homens na atenção à saúde." Os documentos/entrevistas com profissionais que realizam consultas de pré-natal nas ESF possibilitaram a análise de conteúdo nas categorias: “Visão dos profissionais sobre paternidade na adolescência” e “Ações no pré-natal voltadas aos jovens pais”. RESULTADOS: As participantes declararam a diferença entre ser pai jovem e adulto, destacando-se a maturidade. A maioria condenou a gravidez na adolescência, e a não-frequência dos pais às consultas. CONCLUSÃO: Ser pai, em qualquer idade, não afasta as relações tradicionais de gênero, sendo sua inclusão insuficiente. Interpretar negativamente a paternidade na adolescência contribui no afastamento desse jovem pai aos serviços de saúde.

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Biografia do Autor

Melissa Gomes de Mello, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Enfermeira graduada pela Escola de Enfermagem Alfredo Pinto na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil. Graduação sanduíche Bachelor in Science (Hons) in Nursing in General Nursing em Athlone Institute of Technology, Athlone, Irlanda.

Thais Cordeiro Parauta, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Enfermeira graduada pela Escola de Enfermagem Alfredo Pinto na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil.

Bruna Lopes Saldanha, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem - PPGENF/UNIRIO. Especialista em Enfermagem Obstétrica nos moldes de Residência pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEAN/UFRJ).

Adriana Lemos, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Adriana Lemos. Enfermeira. Professora Doutora em Saúde Coletiva, Professora associada do Departamento de Enfermagem de Saúde Pública da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO. Rio de Janeiro- RJ, Brasil.

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