The undergratuate degree in nursing and the meanings derived from the mentoring
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Publicado:
Jan 1, 2015
Palavras-chave:
Educação em Enfermagem, Tutoria, Desenhos.
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Resumo
Objetivos: Analisar os significados produzidos nos desenhos livres e construídos pelos estudantes na tutoria enquanto cenário de aprendizagem no curso de graduação. Método: Estudo de pesquisa qualitativa. O cenário uma faculdade privada do Rio de Janeiro. Os sujeitos 87 estudantes, do 1º ao 7º períodos de enfermagem. Os procedimentos ético-legais estiveram presentes e a autorização do Comitê de Ética em Pesquisa-protocolo n.º 581-11. Resultados: A análise dos dados coletados contemplou a análise temática. Da leitura dos desenhos obtivemos a compreensão de que os estudantes valorizam a tutoria, ao terem que construir a aprendizagem com base na responsabilidade. Conclusão: O estudo se propõe a incentivar os estudantes e professores na consecução da melhor qualidade na formação.
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Como Citar
1.
Dantas da Silva CM dos SLM, Silva PS da. The undergratuate degree in nursing and the meanings derived from the mentoring. R. pesq. cuid. fundam. online [Internet]. 1º de janeiro de 2015 [citado 4º de fevereiro de 2023];7(1):1783-95. Disponível em: http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/3308
Edição
Seção
Research
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