Stroke and quality of life: an integrative review

Autores

  • Mary Ângela Canuto Universidade Federal do Piauí
  • Lídya Tolstenko Nogueira Universidade Federal do Piauí

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.2015.v7i2.2561-2568

Palavras-chave:

Acidente vascular cerebral, qualidade de vida, sobreviventes

Resumo

Objetivo:Investigar os domínios da qualidade de vida mais afetados em sobreviventes de acidente vascular cerebral de acordo com instrumentos específicos de avaliação. Métodos: Trata-se de revisão integrativa nas bases MEDLINE, Lilacs e Cinahl, nas quais foram selecionados sete artigos. Resultados: Os artigos foram agrupados conforme a escala utilizada: na Stroke Impact Scale, os domínios mais afetados foram função física, participação social, emoção. Na Stroke Specific Quality of Life Scale, foram trabalho/produtividade, relações familiares e sociais, modo de pensar, energia, linguagem.Nohealth-related quality of life in stroke patients questionnaire, foram interação ecossocial, intelectual, físico.Conclusão: A qualidade de vida de sobreviventes é prejudicada de forma global e multifacetada. Há necessidade de ampliar as pesquisas com instrumentos específicos de medida, pois estes avaliam domínios de especial interesse, demonstrando um perfil integral das condições funcionais e psicossociais dos sobreviventes, e assim, contribuindo para melhoria da atenção à sua saúde.

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Biografia do Autor

Mary Ângela Canuto, Universidade Federal do Piauí

Enfermeira, especialista em Saúde Pública, mestranda em Enfermagem UFPI.

Lídya Tolstenko Nogueira, Universidade Federal do Piauí

Enfermeira, doutora em Enfermagem, professora de graduação e pós-graduação em Enfermagem UFPI.

Publicado

2015-04-01

Como Citar

1.
Canuto M Ângela, Nogueira LT. Stroke and quality of life: an integrative review. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 1º de abril de 2015 [citado 19º de novembro de 2024];7(2):2561-8. Disponível em: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/3928

Edição

Seção

Revisão Integrativa de Literatura

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