Clinical simulation in health education for people with cardiometabolic diseases: scoping review protocol / Simulação clínica na educação em saúde de pessoas com doenças cardiometabólicas: protocolo de revisão de escopo
DOI:
https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v17.13892Palavras-chave:
Doença Crônica; Treinamento por Simulação; Educação de Pacientes como Assunto; Educação em Saúde.Resumo
Objetivo: mapear, na literatura científica, as evidências disponíveis sobre a utilização da simulação clínica na educação em saúde de pessoas com doenças cardiometabólicas. Métodos: protocolo de revisão de escopo, segundo as recomendações do JBI. A busca de estudos será realizada em 12 bases. Dois pesquisadores independentes farão a seleção e análise dos estudos. Um terceiro revisor solucionará as divergências. Os dados serão analisados de forma descritiva e apresentados em figuras e quadros. Resultados: espera-se destacar a aplicabilidade, a viabilidade e a efetividade dessa metodologia na educação da referida população. O mapeamento poderá contribuir para o planejamento de estratégias mais eficazes na oferta de educação em saúde para pessoas com doenças cardiometabólicas, além de orientar pesquisas futuras sobre simulação voltada para pacientes. Conclusão: os resultados do presente estudo poderão subsidiar pesquisadores e profissionais de saúde no planejamento, implementação e avaliação da simulação como estratégia educacional para pessoas com doenças cardiometabólicas.
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