Between glimpses, uncertainties and expectations: marcos in building collaborative identity of nurse            /            Entre vislumbres, incertezas e expectativas: marcos colaborativos na construção da identidade do enfermeiro

Karolline Giovannda de Sousa Viana; Maria da Conceição Coelho Brito; Marina Pereira Moita; Maria Adelane Monteiro da Silva; Francisca Alanny Rocha Aguiar

doi:10.9789/2175-5361.rpcfo.v13.9306

Autores

Karolline Giovannda de Sousa Viana Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). http://orcid.org/0000-0002-3207-1335
Maria da Conceição Coelho Brito Universidade Estadual do Ceará (UECE) http://orcid.org/0000-0002-3484-9876
Marina Pereira Moita Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) http://orcid.org/0000-0002-1920-480X
Maria Adelane Monteiro da Silva Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) http://orcid.org/0000-0001-9660-106X
Francisca Alanny Rocha Aguiar Centro UNINTA. http://orcid.org/0000-0002-6281-4523

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v13.9306

Resumo

Objetivo: compreender o processo formativo do estudante de Enfermagem, mediante marcos considerados colaborativos à construção da identidade profissional do enfermeiro. Método: Estudo exploratório-descritivo, qualitativo, com 26 estudantes de enfermagem mediante entrevista semiestruturada e questionário. A coleta de informações ocorreu em maio e junho de 2015. Os achados foram submetidos a Análise de Conteúdo e sustentada nos conceitos de Claude Dubar. Resultados: Os achados trazem a escolha do curso pela vocação, influências e aproximação com a medicina, caracterizando a identidade herdada. As identidades visada e virtual foram influenciadas por frustrações durante a formação. Ademais, a permanência no curso resulta da necessidade por um reconhecimento ao concluir um educação superior e do entendimento de um dever moral. Conclusão: O estudo trouxe a reflexão de marcos importantes na constituição da identidade. Entendendo a identidade como uma constituição multifacetada, reconhece-se a necessidade de realização de outros estudos para explorar esse fenômeno em outros contextos.

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Biografia do Autor

Karolline Giovannda de Sousa Viana, Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).

Enfermeira. Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).

Maria da Conceição Coelho Brito, Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Enfermeira. Doutoranda em Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde. Universidade Estadual do Ceará (UECE).

Marina Pereira Moita, Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)

Acadêmica de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)

Maria Adelane Monteiro da Silva, Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)

Enfermeira. Doutorado em Enfermagem. Docente do curso de enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).

Francisca Alanny Rocha Aguiar, Centro UNINTA.

Enfermeira. Docente do Curso de Enfermagem do Centro UNINTA.

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