Skills and hands ability: dealing with the teaching of semiotics in nursing
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Publicado:
Jul 1, 2015
Palavras-chave:
Ensino, Educação Superior, Cuidados de Enfermagem.
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Resumo
Objetivos: Produzir ideias a partir do estímulo à imaginação que possam indicar solução de problemas identificados por estudantes de enfermagem e apresentar as ideias e os possíveis produtos decorrentes de suas imaginações. Método: cartográfico de natureza qualitativa. O cenário de investigação institucional consiste em uma universidade pública localizada no estado do Rio de Janeiro. Participaram deste estudo dezesseis estudantes de enfermagem. Resultados: Foram produzidas doze imagens por estudantes de enfermagem (73,4%), enquanto que apenas quatro estudantes (26,6%), não elaboraram nenhuma imagem. Os dados produzidos foram trabalhados em três momentos intitulados: "rastreando para tocar", "tocando para pousar" e "pousando para reconhecer". Conclusão: Identificamos problemas resultantes de experiência com familiares, às criações das ideias transformadas em produtos ou processos envolveram inovações de tecnologias leve-duras e criação de aplicativos, tablets para clientes internados.
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Como Citar
1.
Silva PS da, Ramos RL, Cunha KC da S, Figueiredo NMA de. Skills and hands ability: dealing with the teaching of semiotics in nursing. R. pesq. cuid. fundam. online [Internet]. 1º de julho de 2015 [citado 5º de julho de 2022];7(3):2874-86. Disponível em: http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/3685
Edição
Seção
Research
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