Skills and hands ability: dealing with the teaching of semiotics in nursing

Paulo Sergio da Silva; Ricardo Luiz Ramos; Karinne Cristinne da Silva Cunha; Nébia Maria Almeida de Figueiredo

doi:10.9789/2175-5361.2015.v7i3.2874-2886

Skills and hands ability: dealing with the teaching of semiotics in nursing

Authors

Paulo Sergio da Silva UNIFESO
Ricardo Luiz Ramos
Karinne Cristinne da Silva Cunha UNIRIO
Nébia Maria Almeida de Figueiredo UNIRIO

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.2015.v7i3.2874-2886

Keywords:

Ensino, Educação Superior, Cuidados de Enfermagem.

Abstract

Objetivos: Produzir ideias a partir do estímulo à imaginação que possam indicar solução de problemas identificados por estudantes de enfermagem e apresentar as ideias e os possíveis produtos decorrentes de suas imaginações. Método: cartográfico de natureza qualitativa. O cenário de investigação institucional consiste em uma universidade pública localizada no estado do Rio de Janeiro. Participaram deste estudo dezesseis estudantes de enfermagem. Resultados: Foram produzidas doze imagens por estudantes de enfermagem (73,4%), enquanto que apenas quatro estudantes (26,6%), não elaboraram nenhuma imagem. Os dados produzidos foram trabalhados em três momentos intitulados: "rastreando para tocar", "tocando para pousar" e "pousando para reconhecer". Conclusão: Identificamos problemas resultantes de experiência com familiares, às criações das ideias transformadas em produtos ou processos envolveram inovações de tecnologias leve-duras e criação de aplicativos, tablets para clientes internados.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Paulo Sergio da Silva, UNIFESO

Enfermeiro. Doutorando do Programa de Pós Graduação em Enfermagem e Biociências (PPGENFBIO) desenvolvido na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO.

Ricardo Luiz Ramos

Enfermeiro. Doutorando do Programa de Pós Graduação em Enfermagem e Biociências (PPGENFBIO) desenvolvido na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO

Karinne Cristinne da Silva Cunha, UNIRIO

Enfermeira. Professora adjunta da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO. Doutora em Neuroimunologia pela Universidade Federal Fluminense.

Nébia Maria Almeida de Figueiredo, UNIRIO

Enfermeira. Professora Titular do Departamento de Enfermagem Fundamental da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto. Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery.

Downloads

Published

2015-07-01

How to Cite

Silva PS da, Ramos RL, Cunha KC da S, Figueiredo NMA de. Skills and hands ability: dealing with the teaching of semiotics in nursing. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 2015Jul.1 [cited 2024Dec.22];7(3):2874-86. Available from: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/3685

Download Citation

Issue

Vol. 7 No. 3 (2015)

Section

Original article

License

TRANSFER AGREEMENT COPYRIGHT I transfer copyright of the article to the Journal of Care Survey is Fundamental - Online - RPCF, so it is accepted due to electronic publishing. The copyright includes the right to reproduce in whole or in part by any means, distributing that article, including figures, photographs, and any translations. The author can also print and distribute copies of your article, stating that since the rights belong to RPCF. I declare that this manuscript is original and has not been submitted for publication, in whole or in part to other online journals or not, so BMMC in the Annals of scientific events or book chapters.