Is chronic post-covid syndrome associated with physical activity time in adolescence?             /               A síndrome pós-covid crônica está associada ao tempo de atividade física na adolescência?

Gustavo Baroni Araujo; Michelle Moreira Abujamra  Fillis; Helio  Serassuelo Junior

doi:10.9789/2175-5361.rpcfo.v17.13478

Autores

Gustavo Baroni Araujo Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0000-0002-3162-7477
Michelle Moreira Abujamra Fillis Universidade Estadual do Norte do Paraná https://orcid.org/0000-0002-7457-3229
Helio Serassuelo Junior Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0000-0002-1156-4237

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v17.13478

Palavras-chave:

Síndrome pós-covid, Atividade física, Adolescência

Resumo

Objetivo: investigar a associação entre tempo de prática de atividade física e síndrome pós-covid crônica na adolescência. Método: estudo quantitativo transversal composto por 312 adolescentes com média da idade de 14,97±1,87 anos com diagnóstico confirmado da COVID-19. Utilizou-se o IPAQ versão curta para investigar o tempo de atividade física e o questionário “Manifestações clínicas de quadro prolongado”, para investigar a síndrome pós-covid crônica. Qui-quadrado e Regressão Logística Binária foram aplicados para verificar se atividade física, sexo e idade são previsores do desenvolvimento da síndrome pós-covid. Em todas as análises a significância adotada foi <0,05 eno software SPSS versão 27. Resultados: as variáveis preditoras para o desenvolvimento da síndrome foram: Ser do sexo feminino (OR= 4,76; IC 95%= 4,49 – 4,92, p<0,01); pós-púbere (OR=3,41; IC 95%= 3,15 – 3,57) e ser insuficientemente ativo (OR=4,68; IC 95%= 4,27 – 4,89). Conclusão: a síndrome pós-covid crônica apresentou associação com menor tempo de atividade física na adolescência.

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Biografia do Autor

Gustavo Baroni Araujo, Universidade Estadual de Londrina

Bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Mestre e doutorando em Educação Física pelo Programa de Pós Graduação Associado entre UEM-UEL.

Michelle Moreira Abujamra Fillis, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Doutora em Saúde Coletiva (UEL), Mestre em Ciências da reabilitação (UEL/UNOPAR), Especialista em modalidade Residência em fisioterapia Neurofuncional (UEL) . Coordenadora e docente do Curso de Educação Física e Fisioterapia da Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos (FAESO), coordenadora da pós-graduação em Traumato-ortopedia com ênfase em terapia manual (FAESO) e na graduação do curso de Fisioterapia na Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP).

Helio Serassuelo Junior, Universidade Estadual de Londrina

Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina - UEL. Mestrado e Doutorado em Educação Física pela Universidade de São Paulo - Escola de Educação Física e Esporte. Atualmente é Professor Associado do Centro de Educação Física e Esporte - UEL - Departamento de Ciências do Esporte, e atua como docente nos cursos de Bacharel e Licenciatura da Instituição e no Programa de Pós-graduação Associado em Educação Física UEM/UEL.

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