he breastfeeding education practices for breast milk offering: a systematic review / As práticas educativas em amamentação para oferta do leite materno uma revisão sistemática

a systematic review

Autores

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v17.13488

Palavras-chave:

aleitamento materno, educação em saúde, Promoção da saúde, Saúde da mulher

Resumo

Objetivo: analisar na literatura científica as orientações e as formas de ofertar o leite ao recém-nascido que são abordados nas práticas educativas sobre amamentação. Métodos: revisão sistemática realizada nas bases de dados LILACS, BDENF, MedLine, SciELO, EMBASE e Catálogo de teses e dissertações da CAPES. A coleta de dados foi realizada em setembro de 2021 e atualizada em julho de 2024. Resultados: as orientações mais frequentes foram os benefícios do leite materno, pega e posição, ordenha e volta ao trabalho e apenas um estudo apresentou a técnica do copinho para a oferta do leite. Conclusão: as informações acerca das formas de ofertar o leite ainda não estão presentes nas ações educativas, tronando-se fundamental investir na formação profissional para que tenhamos informações que atendam aos anseios das mulheres, promovendo e protegendo a amamentação através da oferta segura do leite, em situações de necessidade, que não contribuam para o desmame precoce.

 

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Biografia do Autor

Jozeane Seabra da Silva, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Graduada em Enfermagem (2019) e Mestre em Enfermagem (2022) pela Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (EEAP) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Membro pesquisadora do Núcleo de Pesquisa, Ensino e Experimentação em Enfermagem na Saúde da Mulher e da Criança desde 2021, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde da materno infantil, aleitamento materno, cuidado pré-natal, e promoção a saúde.

Priscila Barbosa dos Santos, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Mestre em Enfermagem na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e especialista em Banco de Leite Humano pelo Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (2020), possuo graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016). Atuo principalmente nos seguintes temas: telemedicina, saúde da mulher, aleitamento materno e saúde da criança.

Stifany Athaliba Torrinha, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Pós-graduada em Enfermagem Obstétrica pela Universidade Veiga de Almeida (UVA). Graduada em Enfermagem pelo Centro Universitário de Valença (UNIFAA). Atualmente é técnica de enfermagem do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Cristiane Rodrigues da Rocha, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Graduada em Enfermagem (1999), Mestre em Enfermagem (2001), Especialista em Enfermagem Obstétrica,(2005) e Doutora em Enfermagem (2009) pela Escola de Enfermagem Anna Nery da UFRJ. Especialista em Moderna Educação pela PUC (2019). Especialização em Dançaterapia (2023). Professora Associada da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Atual Diretora (Gestão 2020-2024). Colabora na Graduação , na disciplina Estágio Curricular na Atenção à Saúde da Mulher e na disciplina Enfermagem na Atenção à Saúde da Mulher. Atua na Pós-Graduação Lato Sensu Programa de Pós-Graduação em Nível de Especialização, sob a forma de Treinamento em Serviço para Enfermeiros, nos moldes de Residência, em orientações de TCC. Atua na Pós-Graduação Stricto Sensu Programa de Pós-Graduação em Enfermagem PPGENF Mestrado na disciplina Metodologia da Pesquisa e em orientação e no Programa de Pós-Graduação em Saúde e Tecnologia no Espaço Hospitalar PPGSTEH Mestrado em orientação. Chefe do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil (2014-2017). Vice-Diretora da EEAP (gestão 2016-2020). Uma das Coordenadoras do Projeto de Extensão Espaço Educativo para Mãe e Bebê (desde 2011). Pesquisadora do Grupo de Estudos Enfermagem e a Saúde da População. Membro do Núcleo de Pesquisa, Ensino e Experimentação em Enfermagem na Saúde da Mulher e da Criança (desde 2006). Pesquisa cadastrada na UNIRIO: Cuidados; Competências dos profissionais de enfermagem na saúde da mulher (desde 2009). Orientadora da Liga Acadêmica de Enfermagem em Saúde da Mulher e do Neonato LAESMN (desde 2017).

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Publicado

2025-08-15 — Atualizado em 2026-01-12

Versões

Como Citar

1.
Seabra da Silva J, Barbosa dos Santos P, Athaliba Torrinha S, Rodrigues da Rocha C. he breastfeeding education practices for breast milk offering: a systematic review / As práticas educativas em amamentação para oferta do leite materno uma revisão sistemática: a systematic review. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 12º de janeiro de 2026 [citado 3º de fevereiro de 2026];17:e-13488. Disponível em: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/13488

Edição

v. 17 (2025)

Seção

Revisão Sistemática de Literatura

Licença

Copyright (c) 2025 Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online

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