Cognitive knowledge of nursing students about surgical site infection: a cross-sectional study / Conhecimento cognitivo entre estudantes de enfermagem sobre infecção de sítio cirúrgico: estudo transversal
DOI:
https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v18.14578Palavras-chave:
Infecção de sítio cirúrgico, Estudantes de enfermagem, Conhecimento, Enfermagem baseada em evidências, Educação em enfermagemResumo
Objetivo: avaliar o nível de conhecimento de estudantes de graduação em Enfermagem sobre Infecção do Sítio Cirúrgico. Métodos: estudo transversal, realizado com 182 estudantes de Enfermagem, selecionados por amostragem probabilística sistemática. Os dados foram coletados por questionário online com 14 afirmações dicotômicas relacionadas (KR-20 = 0,84), cujo escore máximo possível era de 14 pontos, categorizados em conhecimento satisfatório (≥12 acertos) e insatisfatório (<12), e analisados por estatística descritiva e teste Qui-Quadrado, adotando-se p ≤ 0,05. Resultados: acadêmicos de semestres avançados apresentaram maior índice de conhecimento satisfatório (88,5%) em comparação aos estudantes de semestres iniciais (76,8%), com diferenças significativas (p = 0,037), em itens relacionados à vigilância pós-alta, prolongamento da internação e biossegurança. Conclusão: a progressão acadêmica associou-se a maior probabilidade de escores satisfatórios. Os principais pontos que apresentaram menos acertos e precisam de atenção e reforço na graduação são uso de antimicrobianos profiláticos e vigilância pós-alta.
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