Contribuição dos profissionais da atenção primária à saúde para o autocuidado apoiado aos portadores de tuberculose Professional contribution of primary health care for assisted self care to patients with tuberculosis

Autores

  • Rayla Patrícia da Silva Andrade Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN http://orcid.org/0000-0003-0994-5708
  • Vanessa Freires Maia Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN
  • Rosimeire Fontes de Queiroz Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN
  • Gisele Santana Pereira Carreiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN
  • Tereza Cristina Scatena Villa Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) - Universidade de São Paulo (USP).
  • Érika Simone Galvão Pinto Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.2016.v8i3.4857-4863

Palavras-chave:

Tuberculose, Autocuidado, Atenção Primária à Saúde

Resumo

Objetivo: verificar a contribuição dos profissionais da Atenção Primaria à Saúde (APS) no autocuidado apoiado aos portadores de tuberculose (TB). Método: estudo quantitativo, corte transversal realizado com 100 profissionais da APS no município de Natal/RN. Utilizou-se para coleta de dados instrumento estruturado. Resultados: 80% das entrevistas foram respondidas por profissionais de Unidade de Saúde da Família; 41% trabalhavam na unidade há mais de 10 anos; 44% relataram capacidade ótima para o vínculo e educação em saúde; 55% classificaram o acolhimento como razoável. Conclusão: percebe-se a necessidade de atender o doente de forma integral, abordando seus aspectos individuais, sociais e considerando os serviços de saúde de maneira a fortalecer o vínculo entre doente, profissional e serviço. Descritores: Tuberculose, autocuidado, atenção primária à saúde.

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Biografia do Autor

Rayla Patrícia da Silva Andrade, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Graduanda de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.

Vanessa Freires Maia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Graduanda de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.

Rosimeire Fontes de Queiroz, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Enfermeira. Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Gisele Santana Pereira Carreiro, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Enfermeira. Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB.

Tereza Cristina Scatena Villa, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) - Universidade de São Paulo (USP).

Professora Titular da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) - Universidade de São Paulo (USP).

Érika Simone Galvão Pinto, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Enfermeira. Professora Doutora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Publicado

2016-07-15

Como Citar

1.
Andrade RP da S, Maia VF, Queiroz RF de, Carreiro GSP, Villa TCS, Pinto Érika SG. Contribuição dos profissionais da atenção primária à saúde para o autocuidado apoiado aos portadores de tuberculose Professional contribution of primary health care for assisted self care to patients with tuberculosis. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 15º de julho de 2016 [citado 14º de março de 2025];8(3):4857-63. Disponível em: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/4466

Edição

Seção

Artigo Original
Rômulo Frutuoso Antunes, Sérgio Correa Marques, Denize Cristina Oliveira, Juliana Pereira Domingues, Hellen Pollyanna Mantelo Cecilio, Yndira Yta Machado, Danielle Pinheiro Elias Silva, Gabriel Fonseca de Souza (2022)
Saúde: principal significado da qualidade de vida entre pessoas vivendo com HIV/Aids. Revista Saber Digital, 15(2), e20221514.
10.24859/SaberDigital.2022v15n2.1331
José Roque Junges, Andréia Burille, Jiocasta Tedesco (2020)
Tratamento Diretamente Observado da tuberculose: análise crítica da descentralização. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 24,
10.1590/interface.190160
  • Citations
  • CrossRef - Citation Indexes: 1
  • Captures
  • Mendeley - Readers: 3

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