Antiretroviral therapy: the association between knowledge and the compliance

Danielle Chianca de Andrade Moraes; Regina Célia de Oliveira; Maria Catarina Salvador da Motta; Luiz Oscar Cardoso Ferreira; Maria Sandra Andrade

doi:10.9789/2175-5361.2015.v7i4.3563-3573

Autores

Danielle Chianca de Andrade Moraes Universidade de Pernambuco
Regina Célia de Oliveira Universidade de Pernambuco
Maria Catarina Salvador da Motta Universidade Federal do Rio de Janeiro
Luiz Oscar Cardoso Ferreira Universidade de Pernambuco
Maria Sandra Andrade Universidade de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.2015.v7i4.3563-3573

Palavras-chave:

Adesão à medicação, Conhecimento, Terapia antirretroviral de alta atividade, Antirretrovirais

Resumo

Objetivo: Identificar a associação entre o conhecimento sobre a terapia antirretroviral e o nível de adesão ao tratamento de adultos em rede ambulatorial. Metodologia: Estudo transversal realizado na Região Agreste de Pernambuco, em 2013. Participaram 256 adultos em terapia antirretroviral. Utilizaram-se três instrumentos de coleta de dados. Para análise de comparação de variáveis qualitativas, utilizou-se o teste Qui-quadrado de Pearson. Sendo aprovado pelo CEP do Hospital Universitário Oswaldo Cruz número 205.799 Resultados: 70,3% de pessoas com nível de adesão regular e baixa aos antirretrovirais e 84,8% com nível de conhecimento regular. Identificou-se associação significativa entre o nível de conhecimento e o nível de adesão a tratamento (p<0,001). Conclusão: O conhecimento sobre a TARV parece influenciar na adesão ao tratamento, sugerindo que os profissionais de saúde intensifiquem suas ações de educação em saúde envolvendo a temática. Recomenda-se que outros estudos sejam realizados. Descritores: Adesão à medicação, Conhecimento, Terapia antirretroviral de alta atividade, Antirretrovirais.

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Biografia do Autor

Danielle Chianca de Andrade Moraes, Universidade de Pernambuco

Possui graduação em Enfermagem. Título de Sanitarista pela Universidade de Pernambuco. Mestre em Enfermagem pelo Programa Associado de Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade de Pernambuco e Universidade Estadual da Paraíba. Atua na Atenção Básica do Serviço de Saúde Pública e na docência de Pós-graduação Lato Sensu em Saúde Pública, da Universidade de Pernambuco. Área de atuação: Saúde Coletiva, Educação em Saúde e Vigilância em Saúde.

Regina Célia de Oliveira, Universidade de Pernambuco

Doutora em Enfermagem. Professora adjunta da Universidade de Pernambuco, atua na graduação do curso de Enfermagem e integra o corpo docente do Programa Associado de Pós - Graduação em Enfermagem Universidade de Pernambuco e Universidade Estadual da Paraíba, no nível de mestrado.

Maria Catarina Salvador da Motta, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutora em Enfermagem. Professora associada da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Enfermagem Anna Nery

Luiz Oscar Cardoso Ferreira, Universidade de Pernambuco

Doutor em Medicina. Coordenador do Núcleo Integrado de Saúde Coletiva (NISC/UPE) e integra o corpo docente permanente do Programa Associado de Pós - Graduação em Enfermagem Universidade de Pernambuco e Universidade Estadual da Paraíba, no nível de mestrado. Coordena o curso de graduação em Saúde Coletiva da Universidade de Pernambuco.