The student’s profile of professional master’s in health teaching
DOI:
https://doi.org/10.9789/2175-5361.2015.v7i4.3554-3562Abstract
Objetivo: Descrever o perfil dos alunos do Mestrado Profissional de Ensino na Saúde (MPES). Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo-exploratório, de abordagem qualitativa, realizado na Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa – UFF, em Niterói, no ano de 2013, a partir das fichas de inscrições dos alunos que cursam o MPES. Resultados: Ao analisar as fichas verificou-se que, os alunos não são tão jovens de idade e nem de profissão, possuem experiência profissional são em sua maioria do sexo feminino. Conclusão: O mestrado profissional tem aproximando a teoria da prática de profissionais com larga experiência de trabalho nos serviços de saúde, contribuindo com a sua transformação. Descritores: Educação de pós-graduação; Ensino; Pessoal de SaúdeDownloads
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Published
2015-10-01
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1.
Ferreira RE, Tavares CM de MTM, Santos GSSS, Paiva LM de PM, Lima TOLO, Silva TNSN. The student’s profile of professional master’s in health teaching. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 2015Oct.1 [cited 2024Nov.22];7(4):3554-62. Available from: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/5030
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