Conocimientos y prácticas de enfermería con relación a los residuos sanitarios en unidades pediátricas: revisíon integradora
DOI:
https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v15.12209Palabras clave:
Conocimientos, actitudes y práctica em salud; Conocimiento; Enfermería; Enfermería pediátrica; Residuos sanitarios.Resumen
Objetivo: Identificar la producción científica actual con relación a los conocimientos y prácticas de Enfermería sobre Residuos de Servicios de Salud en unidades de Pediatría. Método: Revisión integradora en las bases de datos Scielo, Cinahl, Web of Science, Pubmed, Scopus y Embase, entre los años 2016 a 2021, totalizando 13 artículos. Resultados: Los hallazgos apuntaron a tres categorías principales: Conocimientos y Prácticas en relación con los Residuos de los Servicios de Salud, Educación Permanente con una herramienta para la disposición de los residuos de los servicios de salud; y Sostenibilidad en el contexto de los residuos y su relación con la responsabilidad social. Conclusión: es necesario brindar la oportunidad de capacitación periódica, así como el uso de instrumentos autoexplicativos que puedan ayudar a todos los profesionales de la salud, especialmente a los profesionales de Enfermería, en el momento de la práctica. La presencia de brechas fue verificada con estudios que evidencian los Residuos de los Servicios de Salud y Enfermería Pediátrica.
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- 2023-09-19 (2)
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