Difficulties of the nursing academics regarding the nursing care systematization applicability          /          Dificuldades dos acadêmicos de enfermagem na aplicabilidade da sistematização da assistência de enfermagem

Mara Julyete Arraes Jardim; Alexandra Ribeiro Coelho Meneses; Yara Nayá Lopes de Andrade Goiabeira; Elielza Guerreiro Menezes; Alice Bianca Santana Lima; Manoel Luiz Neto

doi:10.9789/2175-5361.2019.v11i1.181-185

Autores/as

Mara Julyete Arraes Jardim Universidade Federal do Maranhão http://orcid.org/0000-0002-2428-9123
Alexandra Ribeiro Coelho Meneses Uninorte http://orcid.org/0000-0002-5963-0803
Yara Nayá Lopes de Andrade Goiabeira Universidade Federal do Maranhão http://orcid.org/0000-0002-8982-9549
Elielza Guerreiro Menezes Universidade do Estado do Amazonas http://orcid.org/0000-0003-1804-6384
Alice Bianca Santana Lima Universidade Federal do Maranhão http://orcid.org/0000-0003-3963-5647
Manoel Luiz Neto Universidade do Estado do Amazonas http://orcid.org/0000-0001-8413-4871

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.2019.v11i1.181-185

Palabras clave:

Processo de enfermagem, Educação em Enfermagem, Cuidados de Enfermagem

Resumen

Objetivo: Identificar as dificuldades dos acadêmicos de enfermagem na aplicabilidade da Sistematização da Assistência de Enfermagem. Métodos: Estudo do tipo analítico transversal, realizada com discentes do curso de graduação em Enfermagem, no período de agosto a outubro de 2014. Para análise, foi realizado cálculo das frequências e percentuais estatísticos. O estudo foi aprovado pelo CEP da Universidade do Estado do Amazonas sob Nº CAAE 36848914.0.0000.5016. Resultados: Dentre os 66 participantes, 52 (78,8%) afirmam que a SAE é utilizada nos campos de estágio e que possuem dificuldade em desenvolver as etapas do Processo de Enfermagem, principalmente, o Diagnóstico de Enfermagem 31 (47%) e prescrição de enfermagem 21 (31,8%). Além disso, os discentes reconhecem a importância da SAE para o estabelecimento de metas e como ferramenta para o cuidar. Conclusão: os acadêmicos de enfermagem têm encontrado dificuldade na aplicação no processo de enfermagem como instrumento de trabalho.

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Biografía del autor/a

Mara Julyete Arraes Jardim, Universidade Federal do Maranhão

Mestre em Enfermagem

Alexandra Ribeiro Coelho Meneses, Uninorte

Enfermeira especialista em Unidade de Terapia Intensiva

Yara Nayá Lopes de Andrade Goiabeira, Universidade Federal do Maranhão

Doutoranda em Saúde Coletiva

Elielza Guerreiro Menezes, Universidade do Estado do Amazonas

Doutoranda em Enfermagem

Alice Bianca Santana Lima, Universidade Federal do Maranhão

Mestre em Enfermagem

Manoel Luiz Neto, Universidade do Estado do Amazonas

Doutorando em enfermagem

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