Assessment of visual acuity in school children / Avaliação da acuidade visual de crianças escolares
DOI:
https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v17.13969Palavras-chave:
Criança, Serviços de Saúde Escolar, Saúde ocular, Acuidade VisualResumo
Objetivo: avaliar a acuidade visual de estudantes do ensino fundamental matriculados em uma escola pública no município de Macaé, Rio de Janeiro. Método: estudo transversal, de abordagem quantitativa. Participaram da pesquisa 221 estudantes com idades entre seis e 14 anos. O Teste de Exato de Fisher e o coeficiente de correlação de Pearson foram usados. Resultado: as maiores proporções de estudantes com baixa acuidade visual foram identificadas no primeiro ano do turno vespertino (31,58%), seguido do terceiro ano do mesmo turno (27,27%). Evidenciou-se que se identificado algum sinal sugestivo para problemas visuais, maior é a possibilidade de o estudante possuir baixa acuidade visual. A proporção de estudantes que se submeteram ao reteste no turno matutino e vespertino é igual. Conclusão: apesar de a maior parte de estudantes apresentar acuidade visual normal, identificou-se uma parcela com valores alterados, o que reforça a importância da saúde ocular no contexto escolar.
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