Leprosy: focusing on health education for projovem                                                                                                    Hanseníase: enfocando a educação em saúde para o projovem

Bruna Rodrigues Monteiro; Mônica Gisele Costa Pinheiro; Deyla Moura Ramos Isoldi; Ana Michele Farias Cabral; Clélia Albino Simpson; Felismina Rosa Parreira Mendes

doi:10.9789/2175-5361.2015.v7i5.49-55

Leprosy: focusing on health education for projovem Hanseníase: enfocando a educação em saúde para o projovem

Autores

Bruna Rodrigues Monteiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Mônica Gisele Costa Pinheiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Deyla Moura Ramos Isoldi Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Ana Michele Farias Cabral Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Clélia Albino Simpson Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Felismina Rosa Parreira Mendes Universidade de Évora

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.2015.v7i5.49-55

Palavras-chave:

Educação em Saúde, Hanseníase, Enfermagem.

Resumo

Objetivo: Identificar o conhecimento dos adolescentes ligados ao Programa Nacional de Inclusão de Jovens, sobre a hanseníase, envolvendo temas como etiologia, transmissão, sinais e sintomas e a busca pelo tratamento. Método: Estudo exploratório e descritivo. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário contendo questões fechadas sobre a hanseníase antes e após a ação educativa com 109 jovens de ambos os sexos de 13 a 17 anos de idade. Resultados: Mostram o desconhecimento quanto a etiologia, transmissão, sinais e sintomas, sendo adquirido após a palestra. Conclusão: A educação em saúde possibilita ao profissional de enfermagem a promover de forma interativa e dinâmica o conhecimento do jovem. Descritores: Educação em Saúde; Hanseníase; Enfermagem.

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Biografia do Autor

Bruna Rodrigues Monteiro, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduanda de enfermagem, membro do Grupo de Pesquisa: Ações promocionais e atenção aos grupos humanos em saúde mental e saúde pública, Natal/RN, Brasil

Mônica Gisele Costa Pinheiro, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Enfermeira. Mestre em Enfermagem, Natal/RN, Brasil

Deyla Moura Ramos Isoldi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Enfermeira, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Enfermagem da UFRN

Ana Michele Farias Cabral, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Enfermeira, Mestre em Enfermagem, Enfermeira da Câmara Municipal de Natal, Natal/RN, Brasil

Clélia Albino Simpson, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Enfermeira, Doutora em Enfermagem, Departamento de Professor e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFRN, Natal/RN, Brasil. Bolsista CAPES Pós-Doutorado estágio na Universidade de Évora, Portugal.

Felismina Rosa Parreira Mendes, Universidade de Évora

Professora Doutora (ciências sociais), Universidade de Évora, Portugal.

Número Suplementar: Saúde & Envelhecimento e Representações Sociais 2015

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Publicado

2015-12-30

Como Citar

Monteiro BR, Pinheiro MGC, Isoldi DMR, Cabral AMF, Simpson CA, Mendes FRP. Leprosy: focusing on health education for projovem Hanseníase: enfocando a educação em saúde para o projovem. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 30º de dezembro de 2015 [citado 22º de dezembro de 2024];7(5):49-55. Disponível em: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/5881

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Edição

Número Suplementar: Saúde & Envelhecimento

Seção

Artigo Original

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