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Telenursing in promoting maternal self-efficacy and exclusive breastfeeding / Telenfermagem na promoção da autoeficácia materna e aleitamento materno exclusivo

Authors

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v17.13589

Keywords:

Breastfeeding; Self-efficacy; Infant; Information Technology; Telenursing.

Abstract

Objective: to identify in the literature the impact of telenursing on promoting maternal self-efficacy and exclusive breastfeeding. Method: this is an integrative literature review, in which articles were searched using the search key using the descriptors “telenursing”, “self-efficacy”, “breastfeeding”, “information technology” and “infant”. Results: a total of 101 articles were found. It was concluded that only six met the established criteria. The articles were divided into three categories: a) Difficulties associated with breastfeeding; b) Changes caused by breastfeeding monitoring and c) Educational actions to be implemented. Conclusion: support through Information and Communication Technologies can interfere with the duration of breastfeeding.

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Author Biographies

Mariana Mistrinel, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Graduada em Enfermagem.

Vanessa Morais Dias, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Graduada em Enfermagem.

Michelle Cristine de Oliveira Minharro, Universidade Estadual do Piau

Graduação em Enfermagem - Faculdades Integradas de Jaú (2005). Atualmente é enfermeira da OSS Pirangi responsável pela Clínica do Bebê da Secretaria Municipal de Saúde de Botucatu e professora assistente do curso de Enfermagem da Faculdade Marechal Rondon desde 2018. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem em Pediatria e Saúde Pública, sendo especialista em Estratégia Saúde da Família, Gestão em Saúde e Enfermagem em Pediatria e Neonatologia, Mestre em Enfermagem pelo Departamento de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Botucatu - Unesp e Doutora pelo mesmo Departamento. Atuou como tutora à distância no Curso de extensão: "Capacitação para comunidades terapêuticas; curso para lideres, voluntários, profissionais e gestores de comunidades terapêuticas" com carga horária de 20hs/semanais, no período de Novembro de 2013 a Maio de 2014. Atuou como professora tutora na disciplina IUSC II pela Faculdade de Medicina de Botucatu de 2011 a 2020. É membro do Grupo de Estudo - Saúde da Mulher, Criança e Adolescente (SAMUCA) do Departamento de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Botucatu - Unesp, certificado pelo CNPQ.

Clarita Terra Rodrigues Serafim, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2012). Mestrado e Doutorado em Enfermagem pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Linha de Pesquisa: O Processo de Cuidar em Saúde e Enfermagem. Atuou como enfermeira assistencial nas áreas de enfermagem clinica e cirúrgica com adultos e crianças (2014 - 2017), em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (2017-2019) e Atenção Primária a Saúde - durante a pandemia do COVID-19 (2020-2021). Atualmente docente da Faculdade Galileu - Botucatu e Faculdade Gran Tietê - Barra Bonita. Atua como Professora Substituta do Departamento de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Botucatu - UNESP, aprovada em concurso público de prazo determinado.

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2025-06-17 — Updated on 2025-06-24

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1.
Mistrinel M, Dias VM, Minharro MC de O, Serafim CTR. Telenursing in promoting maternal self-efficacy and exclusive breastfeeding / Telenfermagem na promoção da autoeficácia materna e aleitamento materno exclusivo. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 2025Jun.24 [cited 2026Jan.17];17:e-13589. Available from: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/13589

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Vol. 17 (2025)

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Integrative Review of the Literature

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