Multidimensional Poverty and Child Health: Analysis of Public Policies in Brazil and Mozambique

Authors

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v17.13984

Keywords:

Child Poverty, Child Health, Social Determinants of Health, Health Policy

Abstract

Introduction: This study analyzes multidimensional poverty in Brazil and Mozambique, focusing on the health of children and adolescents. Multidimensional poverty goes beyond the lack of income, encompassing deprivation in essential areas such as education, health, housing, and sanitation. The COVID-19 pandemic has intensified these inequalities, especially affecting food, education, and income. In Brazil, more than 30 million children and adolescents live in multidimensional poverty, while in Mozambique, around 10 million face the same situation. Objective: To assess how public health policies in both countries address multidimensional poverty. Methods: A qualitative and documentary approach was used, analyzing public policies, reports from the Ministries of Health, and data from organizations such as UNICEF and WHO. The research covers normative acts from the past 36 years, focusing on policies aimed at child health and poverty reduction. Results: The results show that in Brazil, policies such as the Unified Health System (SUS) and the Bolsa Família Program have contributed to poverty reduction, although challenges remain. In Mozambique, despite some progress, policies are still limited—especially in rural areas—and poverty remains a major obstacle. Conclusions: More integrated policies involving health, education, and social conditions are needed to address the structural causes of poverty and reduce inequalities in both countries. Thus, the crucial role of nursing is highlighted in delivering integrated care and addressing vulnerabilities.

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Author Biographies

Lara da Silva Sales, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Enfermeira graduada pelo Centro Universitário Christus (2018–2023). Especialista em Oncologia Clínica pela mesma instituição (2024). Atualmente, é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), atuando na linha de pesquisa de saúde da criança e do adolescente. 

Talita Silva de Lima Nogueira , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

Enfermeira graduada pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) (2020). Especialista em Saúde da Família e Comunidade, na modalidade Residência Multiprofissional em Saúde pela Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP/CE). Atualmente, é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), na linha de pesquisa: tecnologias no cuidado em saúde no cenário dos países lusófonos.

Anne Fayma Lopes Chaves, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

Graduada em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza (2009). Especialista em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva pela UECE. Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2012). Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2016). Atualmente é professor Adjunto da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB. Atualmente é Coordenadora da Pós-Graduação da UNILAB.

Emanuella Silva Joventino Melo, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará-UFC, diploma cum laude (2008), mestrado em Enfermagem Área de Concentração Promoção da Saúde pela UFC (2010), na modalidade mestrado sanduíche na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP-USP). Possui Doutorado em Enfermagem pela UFC (2013) e Pós-Doutorado pela UFC (2018). Professora Adjunto C da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira UNILAB.

Thiago Moura de Araújo, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2006), Mestrado e Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2009 e 2012, respectivamente). Especialista em Enfermagem Dermatológica e Estomaterapia. Habilitação em Laserterapia. Atualmente é Professor Adjunto C da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Diretor do Instituto de Ciências da Saúde da UNILAB (2017-2023) e docente do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da UNILAB (mestrado e doutorado).

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Published

2025-10-02

How to Cite

1.
Sales L da S, Nogueira TS de L, Chaves AFL, Melo ESJ, Araújo TM de. Multidimensional Poverty and Child Health: Analysis of Public Policies in Brazil and Mozambique. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 2025Oct.2 [cited 2026Feb.7];17:e-13984. Available from: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/13984

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