Educational technologies on syphilis for men deprived of liberty: an integrative review.
DOI:
https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v17.14094Keywords:
Educational technology; Syphilis; Man; Population deprived of liberty.Abstract
Objective: to identify educational technologies that are aimed at building knowledge about syphilis. Method: this is an integrative review of the literature. The searches were carried out in the following databases: Latino LILACS, PubMed, Scopus, CINAHL, Web of Science, Embase, VHL, Cochrane, in addition to Scielo and Google Scholar. The final sample was composed of 03 articles, in Portuguese, English and Spanish, using the PCC strategy that corresponds to P: Men; C: Educational technologies about syphilis; and C: Population Deprived of Liberty, using AND and OR boleadores. Results: the research confirmed the scientific evidence analyzed and confirmed the importance of new educational technologies through safe and reliable instruments. Conclusion: there was a lack of scientific production related to the proposed topic that could meet the guiding question of RIL. Thus triggering the need for greater production of literature and educational technologies that syphilis.
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