Nursing problems and interventions identified in the nursing consult for people living with HIV            /             Problemas e intervenções de enfermagem identificados na consulta de enfermagem a pessoas que vivem com HIV

Vivian Sarah Fernandes Vianna Santana; Felipe  Kaezer dos Santos; Mercedes Neto; Frances Valéria  Costa e Silva; Alba Lucia Castelo Branco

doi:10.9789/2175-5361.rpcfo.v15.12074

Autores/as

Vivian Sarah Fernandes Vianna Santana Universidad del Estado del Río de Janeiro https://orcid.org/0000-0001-5153-9549
Felipe Kaezer dos Santos Universidad del Estado del Río de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-2430-467X
Mercedes Neto Universidad del Estado del Río de Janeiro https://orcid.org/0000-0001-7529-9535
Frances Valéria Costa e Silva Universidad del Estado del Río de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-0441-2294
Alba Lucia Castelo Branco Universidad del Estado del Río de Janeiro https://orcid.org/0000-0003-4055-4190

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v15.12074

Palabras clave:

Assistência de Enfermagem, HIV, Humanização da Assistência, Processo de Enfermagem

Resumen

Objetivo: identificar los problemas y sus intervenciones registradas por los profesionales de enfermería en la primera consulta de enfermería de personas que viven con VIH en un Servicio de Atención Especializada de un Centro Municipal de Salud. Método: se trata de un estudio descriptivo, cuantitativo, retrospectivo y documental. En un universo de 300 historias clínicas admitidas en 2021, se incluyeron 110 pacientes de ambos sexos y adultos. Resultados: en el 88,5% de las consultas, las enfermeras registraron problemas biológicos/físicos y el 91,6% de las intervenciones fueron solicitudes de pruebas de laboratorio. En el 47,3% no hubo conexión entre el problema de enfermería y la intervención. Conclusión: los principales problemas e intervenciones identificados durante la consulta de enfermería están relacionados con los aspectos físicos y biológicos de las personas que viven con VIH, demostrando que el cuidado de enfermería todavía está apegado a un paradigma biomédico y que necesita ser superado con urgencia.

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Biografía del autor/a

Vivian Sarah Fernandes Vianna Santana, Universidad del Estado del Río de Janeiro

Estudiante de Enfermería de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ) desde 2018. Becaria CNPq y UERJ de Iniciación Científica 2020-2021 para el proyecto titulado "Simulação de baixa, média e alta fidelidades: avaliando satisfação, segurança e destreza no ensino- aprendizagem de saúde e enfermagem". Monitora en la Subárea de Investigación en Enfermería - Departamento de Fundamentos de Enfermería (DFEN) de la misma Universidad 2018-2020. Miembro de los proyectos de extensión: "Vivendo e Aprendendo a Viver com HIV", "Cuidados Inovadores de Enfermagem na Policlínica Piquet Carneiro" y "Liga Acadêmica das Bases Fundamentais em Enfermagem da UERJ” en 2020-2021. Pasante del programa de becas académicas del Ayuntamiento de Río de Janeiro, actuando en la Atención Primaria de Salud de Río de Janeiro en 2021. Actualmente, pasante de enfermería en el Hospital Universitario Pedro Ernesto.

Felipe Kaezer dos Santos, Universidad del Estado del Río de Janeiro

Enfermero. Profesor Adjunto, Departamento de Fundamentos de Enfermería, Facultad de Enfermería, UERJ. Doctor en Enfermería por PPGEnf/UERJ. Maestría en Enfermería por la EEAN/UFRJ. Profesora del módulo de Diálisis Peritoneal del posgrado de Enfermería en Nefrología de la Universidad Estácio de Sá (UNESA/RJ) desde 2010. Enfermero de la Municipalidad de Duque de Caxias (RJ) desde 2008. Graduado en Enfermería por la UERJ (2003), con residencia de enfermería en nefrología en HUPE-UERJ (2006). Posgrado de la UGF-RJ (2005), en enfermería nefrológica. Posgrado en Enfermería en Centro Quirúrgico por el Convenio Souza Marques/Seiton Cursos (2011).

Mercedes Neto, Universidad del Estado del Río de Janeiro

Profesora Asociada, Departamento de Enfermería en Salud Pública, Facultad de Enfermería - UERJ. Coordinador del Programa de Posgrado en Enfermería de la UERJ (Gestión 2022-2025). Editora asociada de la revista de enfermería UERJ. Directora de Comunicación Social y Publicaciones de la Asociación Brasileña de Enfermería - Sección RJ (Gestión 2020-2022). Miembro del Centro de Vigilancia de la Salud de la Prorrectoría de Salud de la UERJ (PR5). Doctora en Ciencias por el Programa de Posgrado en Enfermería y Biociencias de UNIRIO (2014), con pasantía postdoctoral en Epidemiología por la ENSP/FIOCRUZ (2020). Co-lidera el Grupo de Investigación: Conocimientos y Prácticas en Enfermería y Salud Pública (SaPESC) y coordina el proyecto de extensión Epidemiología y Medios.

Frances Valéria Costa e Silva, Universidad del Estado del Río de Janeiro

Graduada en Enfermería (Universidad del Estado de Rio de Janeiro, 1989), Maestría en Salud Pública (Escuela Nacional de Salud Pública, 1999) y Doctora en Salud Pública (IMS/UERJ, 2009). Es docente de la Facultad de Enfermería de la UERJ, facilitadora de biodanza, actuando también en la coordinación y prestación de atención a la población asistida en el ambulatorio de diálisis peritoneal y tratamiento de la enfermedad renal crónica en la HUPE/UERJ. Tiene experiencia en las áreas de planificación en salud y enfermería, con énfasis en Nefrología, actuando principalmente en los siguientes temas: enfermedad renal crónica, enfermería, prácticas educativas en salud, prácticas integradoras en el cuidado de la salud.

Alba Lucia Castelo Branco, Universidad del Estado del Río de Janeiro

Graduada en Enfermería por la Universidad Federal de Rio de Janeiro - UFRJ (1979), Maestría en Enfermería por la Universidad Federal del Estado de Rio de Janeiro - UFRJ (1996) y Doctorado en Enfermería por la Universidad Federal de Rio de Janeiro - UFRJ (1999) . Profesora Asociada de la Universidad del Estado de Río de Janeiro. Tiene experiencia en Enfermería, con énfasis en Investigación en Enfermería, trabajando principalmente en los siguientes temas: Ética e Integridad Académica; Formación profesional de enfermeros; Bioética y ética aplicada; Extensión Universitaria; Salud Mental y Enfermería Psiquiátrica.

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