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Construction of educational material: a potential strategy to improve care in a health unit / Construção de material educativo: uma estratégia potencial para melhorar o cuidado em uma unidade de saúde

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v17.13599

Palabras clave:

Educação em saúde, Saúde integral, Cuidado centrado no paciente, Atenção primária à saúde

Resumen

Objetivo: desarrollar material educativo como propuesta de acción de educación popular en salud para mejorar la atención en una unidad de salud. Método: se creó una primera versión de la presentación en hojas conteniendo información para un adecuado seguimiento de las condiciones de salud. Posteriormente pasó por etapas de corrección y aprobación por parte de diferentes sectores (Coordinación de la unidad de salud, Coordinación de Salud, Dirección de Atención Primaria y Asesoría de Comunicación). Resultados: el material final contiene los siguientes bloques de información: (I) división territorial y equipo de referencia; (II) la salud de la mujer y del bebé; (III) vacunas; (IV) seguimiento de las condiciones de salud; (V) grupos existentes en la unidad y (VI) diferencias entre unidad de salud y emergencia. Conclusión: garantizar que los usuarios tengan acceso a las informaciones contenidas en el material desarrollado puede calificar la atención, haciéndola continua y más eficaz.

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Biografía del autor/a

Silvana Manske Nunes, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Licenciada en biología (Universidad Federal de Rio Grande - FURG), maestría y doctorado en ciencias fisiológicas (FURG), residente del Programa de Residencia Integrada Multiprofesional en Salud Pública (RIMSCOL), Escuela de Enfermería, Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) ), Rio Grande do Sul (RS), Porto Alegre, Brasil.

Sthefanne Silva Soares, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Licenciada en medicina veterinaria (Universidad Estadual de Maranhão - UEM), residente del Programa de Residencia Integrada Multidisciplinaria en Salud Pública (RIMSCOL), Escuela de Enfermería, Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS), Rio Grande do Sul (RS), Porto Alegre, Brasil.

Wellimgton César Monteiro da Silva, Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre

Licenciado en Enfermería (Centro Universitário São Lucas - UNISL), residente del Programa de Residencia Multidisciplinaria en Atención Primaria a la Salud (REMAPS), Secretaría Municipal de Salud (SMS), RS, Porto Alegre, Brasil.

Carlos Eduardo de Souza Brener, Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre

Licenciado en Ciencias Biológicas y Farmacia (Universidad Federal de Santa María - UFSM), maestría en Farmacología (UFSM) y residente del Programa de Residencia Multidisciplinaria en Atención Primaria a la Salud (REMAPS), Secretaría Municipal de Salud (SMS), RS, Porto Alegre, Brasil .

Danielle Lodi, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Licenciada en Nutrición (Universidad Federal de Rio Grande do Sul - UFRGS), especialista en Salud Pública (Programa Integrado de Residencia Multiprofesional en Salud Pública - RIMSCOL/UFRGS), maestría en Salud Pública (UFRGS) y estudiante de Doctorado en Epidemiología (UFRGS).

Caroline Silveira da Silva, Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre

Licenciada en terapia del habla (Centro Universitário Metodista - IPA), maestría en salud del niño y del adolescente (UFRGS), Asesoría de Monitoreo y Planificación de la Coordinación de Salud de Occidente, SMS, RS, Porto Alegre, Brasil.

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Publicado

2025-05-15

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Cómo citar

1.
Manske Nunes S, Silva Soares S, da Silva WCM, Brener CE de S, Lodi D, Silveira da Silva C. Construction of educational material: a potential strategy to improve care in a health unit / Construção de material educativo: uma estratégia potencial para melhorar o cuidado em uma unidade de saúde. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 15 de mayo de 2025 [citado 20 de febrero de 2026];17:e-13599. Disponible en: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/13599

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